<p class="ql-block"> 2023年4月6日天氣不太好，淅瀝瀝的小雨從昨晚一直持續(xù)到清晨，似乎沒有停止的意思，呼呼犀利的北風(fēng)似乎舍不得拋棄凜冽冬天的尾巴，依然在努力做最后倔強地掙扎，時不時給人帶來陣陣寒意。</p><p class="ql-block"> 灤州市初中室各科的教研員們在教研室金主任的帶領(lǐng)下，頂風(fēng)冒雨來我校指導(dǎo)各科教學(xué)活動。英語教研員門翠玲老師，也帶著熱情，帶著責(zé)任，帶著牽掛，帶著一顆執(zhí)著灤州市英語教學(xué)質(zhì)量迅速提升迅速改善的火熱的心，來我校指導(dǎo)英語教學(xué)常態(tài)課活動。</p><p class="ql-block">一.聽課活動。門老師帶領(lǐng)我校的所有沒課的英語老師，共聽了4節(jié)課。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上午第一節(jié)，七年級鄭穎蘭老師的課。</p><p class="ql-block">鄭穎蘭老師，講了一節(jié)Unit4課時練講評課。齊讀單詞，默寫詞匯，檢查糾正詞匯默寫，學(xué)生分析習(xí)題，自己整理筆記。</p> <p class="ql-block"> 上午第三節(jié)，七年級王永滿老師的課。</p><p class="ql-block">王永滿老師，講了一節(jié)新授課。七下Unit 5 Section A (1a-1c)。齊讀單詞。默寫單詞?？磮D片再拼讀單詞。聽力訓(xùn)練: 聽讀，跟讀，自讀，齊讀，生讀。學(xué)生編寫對話。</p> <p class="ql-block"> 下午第五節(jié)，九年級王滿印老師的課。</p><p class="ql-block">王滿印老師，講了一節(jié)八上七八單元的復(fù)習(xí)課。師領(lǐng)讀單詞。串講重點詞匯。學(xué)生完成助學(xué)案。檢查、講解助學(xué)案。</p> <p class="ql-block"> 下午第六節(jié)，九年級黃艷老師的課。</p><p class="ql-block">黃艷老師，七下9-12單元復(fù)習(xí)課。檢查學(xué)生拼讀單詞情況(3個月生在黑板默寫)。學(xué)生講解助學(xué)案的練習(xí)題，師做指點和評價</p> <p class="ql-block">二. 評課活動</p><p class="ql-block"> 上午第二節(jié)，鑒于所有的英語老師都沒有課，門老師臨時決定，先評課，并進(jìn)一步指導(dǎo)下面的課，應(yīng)該怎么上。</p><p class="ql-block">門老師明確指出:</p><p class="ql-block">1. 老師們對自己的教學(xué)要思考，要研究，實現(xiàn)學(xué)習(xí)活動觀，活動中探索并掌握知識，學(xué)會應(yīng)用知識。</p><p class="ql-block">2. 課上遇到的情況要及時處理。教師要有應(yīng)對課堂一切狀況的能力，有拯救課堂的意識和能力。不能聽之任之，放任自流。對學(xué)生活動的評價，可以批評指正，但是不要吝嗇表揚之詞匯。</p><p class="ql-block">3. 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但是老師們要結(jié)合自己的實際情況去改變，去思考，去研究，不能仍然很隨意地聽之任之。面對成績，不要依然一如既往地隨意上課。老師沒有追求上進(jìn)意識，學(xué)生自然缺乏積極主動。</p><p class="ql-block">4. 課堂上不能缺乏教學(xué)活動，不要置學(xué)生的興趣參與而不顧，一意孤行。</p><p class="ql-block">5.助學(xué)案使用不當(dāng)。對學(xué)生的模糊點、易混點、易錯點，沒有補充，沒有在解釋說明的基礎(chǔ)上再做訓(xùn)練，當(dāng)堂效果不佳。</p><p class="ql-block"> 下午第七節(jié)課，門老師再一次對英語課做出進(jìn)一步指導(dǎo)并提出切實可行的建設(shè)性意見。</p><p class="ql-block">1.單詞，要用拼讀法，幫助學(xué)生們記憶。</p><p class="ql-block">2.知識點不要一帶而過，而且要有針對性的訓(xùn)練，尤其是做題時，要有思維的訓(xùn)練，要有引導(dǎo)性的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">3.再一次明確助學(xué)案的模式。</p><p class="ql-block">（1）知識梳理（詞匯，話題和句式，重難點即指易混易錯訓(xùn)練）</p><p class="ql-block">（2）當(dāng)堂訓(xùn)練</p><p class="ql-block">完形填空 /詞匯運用 /任務(wù)閱讀/閱讀理解</p><p class="ql-block">（3）當(dāng)堂檢測</p><p class="ql-block">落腳點:寫作（幾個句子/話筒小作文）</p> <p class="ql-block"> 下午第八節(jié)，教育局的金主任又進(jìn)一步對我校的教學(xué)做出指導(dǎo)，并再一次強調(diào)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教學(xué)質(zhì)量沒有提升，老師沒有尊嚴(yán)，學(xué)校沒有地位。揭傷疤，找問題，以便我校英語教學(xué)質(zhì)量有所提高，爭取早日再創(chuàng)安中昔日之輝煌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 反省自己?。?！</p><p class="ql-block"> 我們每個英語老師都在反省自己…… </p><p class="ql-block"> 我相信我們會有進(jìn)步的！</p><p class="ql-block"> I do believe ?。?！</p> <p class="ql-block"> 下午6點，這一天的教研活動結(jié)束了。教研員門翠玲老師也帶著一身疲憊跟隨金主任他們回去了，但是我們學(xué)校英語老師們?nèi)夹闹敲?，她人走了，心依然在牽掛著我校的英語成績的提高，臨走前還在諄諄叮囑，她還要再來我校，再來看看我校的英語老師們是否有所改進(jìn)，再來看看我校的孩子們是否有所長進(jìn)……</p><p class="ql-block">淅淅瀝瀝的小雨，停了；</p><p class="ql-block">凜凜烈烈的北風(fēng)，停了。</p><p class="ql-block">春風(fēng)春雨，毫不留情地送走了寒冷的最后倔強。</p><p class="ql-block">萬物，要，復(fù)蘇了。</p>