還原經(jīng)典，助力成長———記港上鎮(zhèn)中心小學(xué)英語還原匯報(bào)課

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百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時，我們于4月7日進(jìn)行了英語外出匯報(bào)課的展示，具體活動方案如下: 師指一條路，燭照萬里程，活動還未開始，但教室里早早坐滿了前來聽課的老師，學(xué)生們也已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備。 　　第一節(jié)課是孟頤老師執(zhí)教的《Do you like pears》，這節(jié)課讓學(xué)生反復(fù)讀，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉這篇文章，去理解文章的內(nèi)容，去掌握學(xué)習(xí)的能力，感悟情感，鍛煉自己的語言知識，可視化閱讀也激發(fā)了孩子加深對水果的認(rèn)識，把握語言結(jié)構(gòu)，在自己的腦子里形成了一幅圖片，靶心評價機(jī)制，更是讓孩子有目標(biāo)有評價，以學(xué)生為主，喚醒學(xué)生，提高學(xué)生的能力。 　　第二節(jié)課是王曉磊老師執(zhí)教的《Read and write》，單元的閱讀課是以語篇為依托，并且這堂課從"做"中"學(xué)"這3個方面，讓學(xué)生自己體會不同的天氣給我們不同的感受，也同樣讓我們感受到天氣影響人們的出行方式，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三，最后的小練筆鞏固了本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 我們開展了評課研討活動，正所謂他山之石，可以攻玉，之后我們學(xué)校的老師針對這兩節(jié)課各抒己見，發(fā)表看法，都表示在這兩堂課中收獲滿滿。 ??初審：胡開坤葉生偉??終審：董佳慶徐勇