<p class="ql-block"> 詩歌，是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式，是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。詩歌發(fā)展的大致歷程: 《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府民歌、魏晉南北朝民歌、唐詩、宋詞、元曲、明清詩歌、近代詩歌、現(xiàn)代詩歌、當(dāng)代詩歌。</p><p class="ql-block"> 在這春暖花開，萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，同學(xué)們與詩歌不期而遇，使這個(gè)春天顯得更加朝氣蓬勃。為期一周的詩歌學(xué)習(xí)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了不同作家、不同風(fēng)格的詩歌，也熟知了詩歌的特點(diǎn)，同時(shí)領(lǐng)略了詩歌的美、詩歌的情、詩歌的韻。懷著對詩歌的無限熱愛，開展了閱讀詩歌，摘抄詩歌，創(chuàng)作詩歌等活動(dòng)。</p> 閱讀詩歌 摘抄詩歌 <p class="ql-block"> 詩到處洋溢著，凡是有美和生命的地方都有詩。</p><p class="ql-block"> ——【俄】屠格涅夫</p> <p class="ql-block">孩子們拜讀了有名的詩集后，細(xì)心摘抄，并精心配上插圖，讓人體會(huì)到一種獨(dú)特的美。</p> 創(chuàng)作詩歌 <p class="ql-block"> 孩子們初次創(chuàng)作詩歌，雖然不熟練詩歌的寫作技巧，不懂得斟字酌句，但依然能模仿冰心奶奶的語調(diào)，寫出對自己母親的依戀，筆下的萬物和艾青的綠一樣具有生命力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們懷著純真的童心，洋溢著天真的笑臉，用稚嫩的畫筆和奇妙的聯(lián)想，就這樣輕輕地叩開了詩歌的大門……</p> <p class="ql-block">最后，老師也自創(chuàng)一首詩送給四年級(jí)三班全體同學(xué)。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)頗為成功，不僅激發(fā)了孩子們對詩歌的熱情，也提升了審美鑒賞能力。希望孩子們一直保持這份激情，用美麗的眼睛去看世界，追逐自己的詩和遠(yuǎn)方。</p>