<p class="ql-block" style="text-align:center;">童謠是詩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童謠是畫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童謠是歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童謠是游戲</p> <p class="ql-block"> 伴隨著春日溫暖的陽光，敲擊著快樂成長的鼓點，為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，養(yǎng)成快樂的讀書習慣，啟蒙與激發(fā)二年級學生讀書和誦讀的熱情。2023年4月4日，范縣第三小學二年級全體師生在自己的班級舉行了以“童謠兒歌我來誦”為主題的童謠誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> 二年級全體師生都在積極準備，熱情分享。</p> <p class="ql-block"> 同學們選取了不同主題的童謠，有對經(jīng)典詩詞的傳承，有對大自然的熱愛，有對老師的尊敬，有對同學的友愛，有對自己的鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 活動中，同學們感受到了朗誦的快樂。老師也被小朋友們的精彩表演深深感動！</p> <p class="ql-block"> 在欣賞孩子們精彩表演的同時，老師們也為獲獎的同學頒發(fā)了小獎狀。</p> <p class="ql-block"> 此次“童心·童謠·童趣”朗誦比賽活動促進了二年級學生朗讀習慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提升，讓學生感受到童謠的魅力，喚醒了學生心靈深處的那份感動。聲聲童謠，營造了校園快樂閱讀的氛圍，浸潤了學生富有童趣的心靈。</p>