<p class="ql-block"> ??為了加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救、協(xié)同處置及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園教職工和幼兒的人身安全，伊貝兒<span style="font-size:18px;">幼兒園于2023年4月7日開展了“</span>突發(fā)性應(yīng)急事件安全演練”活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??安全教育</p> <p class="ql-block"> 在演練開始之前，老師們通過圖片、視頻、故事等方式為幼兒講解了有關(guān)突發(fā)恐怖事件方面的知識，以及遇到壞人時的應(yīng)對方法和措施，讓孩子們掌握基本的自我保護(hù)方法，幫助幼兒積累前期安全意識經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒意識到暴力事件的危險性，并引導(dǎo)幼兒掌握自救和逃生的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??實(shí)戰(zhàn)演練</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??情景一:“歹徒”強(qiáng)行闖入幼兒園</p> <p class="ql-block"> 演練以模擬情景演練的形式進(jìn)行，早上10點(diǎn)半，孩子們正在戶外活動，一陣警報聲傳來。一名由家長扮演的“歹徒”闖入幼兒園，安保人員立即進(jìn)行了阻攔，用鋼叉和警棍與“歹徒”對峙、搏斗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??情景二：戶外活動幼兒安全避險</p> <p class="ql-block"> 正在戶外活動的幼兒在老師的帶領(lǐng)下迅速有序撤離到教室躲避。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??情景三：室內(nèi)幼兒緊急避險</p> <p class="ql-block"> 老師迅速鎖門、堵門、關(guān)窗，防止歹徒闖入，幼兒及時躲避，老師清點(diǎn)人數(shù)，保健醫(yī)查看孩子受傷情況，保護(hù)好每個幼兒的生命安全，全面做好防護(hù)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??情景四: 制服歹徒、解除警報</p> <p class="ql-block"> 防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用手持鋼叉、警棍、盾牌等安保器械，奮力抵抗暴力不法分子的行兇，與暴力分子進(jìn)行周旋，并成功擒拿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??演練結(jié)束</p> <p class="ql-block"> 本次演練活動的開展，一方面強(qiáng)化了師幼的安全防范意識及基本逃生技能，另一方面也提升了安保人員及教職工應(yīng)對突發(fā)事件的綜合處置能力，伊貝兒幼兒園今后將繼續(xù)做到安全教育與演練常態(tài)化，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 安全無小事，防患于未然！</p><p class="ql-block"> 只有讓孩子們有了防患意識，才能盡可能避免受到傷害，使生命安全貫穿孩子們的整個成長過程??????</p> <p class="ql-block">編輯：吉引雄</p><p class="ql-block">審核：石莉</p><p class="ql-block">定稿：石莉</p>