<p class="ql-block"> 攜一縷春日的暖風(fēng)，聞一路豐收的喜悅。為進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校教育發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2023年4月7日上午，耿村學(xué)?？敌ｉL(zhǎng)、張校長(zhǎng)一行七人，蒞臨西天池學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)共建“送教下鄉(xiāng)，愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)由送示范課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品兩部分組成。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)課展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 耿村小學(xué)董老師帶來(lái)的是五年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動(dòng)》。老師從日常旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象入手，一步步由易到難，引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)。她的教學(xué)思路清晰，過(guò)程流暢。用游戲的方式融入課堂教學(xué)，整節(jié)課氣氛非?；钴S，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。</p><p class="ql-block"> 胡老師展示的是三年級(jí)英語(yǔ) Do you like pears?胡老師熟練地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，在數(shù)字教材中直接點(diǎn)讀單詞、進(jìn)行游戲等，使課堂更生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。</p><p class="ql-block"> 潘老師給同學(xué)們教授了《把未來(lái)點(diǎn)亮》這首歌曲的手勢(shì)舞。讓同學(xué)們加深了對(duì)歌曲的印象，并讓孩子們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一曲《把未來(lái)點(diǎn)亮》播放出來(lái)，大家認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真欣賞，認(rèn)真歌唱！</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)心贈(zèng)送</p><p class="ql-block"> 參觀完學(xué)生進(jìn)行完課間操運(yùn)動(dòng)后，耿村學(xué)?？敌ｉL(zhǎng)、張校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師為西天池的留守兒送去了筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品，并告訴孩子們要好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。此次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)不僅給我校的教師們搭建了一次觀摩和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更進(jìn)一步激發(fā)了雙方教師的教研熱情，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而實(shí)現(xiàn)共研謀發(fā)展，一起向未來(lái)，使雙方學(xué)校積極達(dá)到“共建”、“雙贏”的新局面。</p>