<p class="ql-block"> 為貫徹落實《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省中小學心理健康教育視導工作的通知》文件精神，2023年4月3日，許昌市教育局發(fā)布了《關(guān)于開展中小學心理健康教育指導工作的通知》文件。示范區(qū)領(lǐng)導高度重視此次視導工作，4月6日，在示范區(qū)心理健康教研員張冰老師的組織下，示范區(qū)召開了中小學心理健康教育工作會議，示范區(qū)各中小學校心理健康工作負責人參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 會議開始，張老師帶領(lǐng)大家共同學習了文件內(nèi)容，要求大家提高政治站位，強化責任擔當，針對視導內(nèi)容，逐條對照，做到“立行立改，真改實改”。</p><p class="ql-block"> 接下來，由示范區(qū)實驗學校小學部心理健康老師李蘇蓉分享學校心理健康教育工作的開展情況，李老師主要從以下六個方面與大家交流經(jīng)驗：</p><p class="ql-block">1、建立健全組織架構(gòu)</p><p class="ql-block">2、建立健全各項工作制度和預案</p><p class="ql-block">3、建設(shè)心理輔導室</p><p class="ql-block">4、配備專兼職教師</p><p class="ql-block">5、開設(shè)心理健康教育課程</p><p class="ql-block">6、建立學生心理成長檔案</p> <p class="ql-block"> 示范區(qū)實驗學校中學部趙星老師主要從學生“三色”檔案如何收集和建立與大家交流分享：</p><p class="ql-block">1、以《學生心理健康調(diào)查問卷》為依據(jù)，收集學生基本信息；</p><p class="ql-block">2、由學校兩位專職心理健康老師初步篩選出家庭結(jié)構(gòu)異常和心理狀態(tài)異常的學生；</p><p class="ql-block">3、結(jié)合各班班主任老師，再次篩選需要特別關(guān)注的學生；</p><p class="ql-block">4、最后整理學生檔案，分類管理。</p> <p class="ql-block"> 各學校心理健康工作負責人對照《中小學心理健康教育視導內(nèi)容要點（試行）》逐項查看，結(jié)合本?，F(xiàn)有的情況，匯報本校工作開展情況，建立視導問題臺賬，明確整改內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 最后張冰老師對此次會議做總結(jié)匯報，并布置下一步的工作計劃，要求各學校盡快整改存在的問題，推進學生檔案管理工作，落實學生心理輔導工作常態(tài)化。</p> <p class="ql-block"> 此次會議召開，進一步提高了我區(qū)心理健康教育工作的針對性和有效性，我區(qū)各學校將此次視導作為推動工作的主要載體，盡快落實完善學校心理健康教育工作，為學生的心理健康保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 編輯:張冰</p><p class="ql-block"> 拍照:張冰</p><p class="ql-block"> 審核:馬宇</p>