<p class="ql-block"> 本著積極為教師的專業(yè)化成長提供支持，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)，并堅(jiān)持“走出去，帶回來”、“一人學(xué)習(xí)，全體受益”的原則，給教師們搭建一個(gè)共享國培成果、促進(jìn)共同發(fā)展的交流平臺，2023年4月6日—7日，古交市育新幼兒園開展了“國培計(jì)劃”園內(nèi)二級培訓(xùn)，讓新理念新方法輻射到每位教師。</p> 園 長 分 享 <p class="ql-block"> 參加“國培計(jì)劃”的強(qiáng)園長結(jié)合自己參訓(xùn)的所學(xué)所感、所悟所見，從不同的方面用詳實(shí)的例子，為老師們進(jìn)行了二級培訓(xùn)，分享了自己外出學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得，為大家?guī)Щ亓素S盛的“精神大餐”。強(qiáng)園長從“引” “研” “憶” “觀” “思”五方面為老師們進(jìn)行了講解，其中重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)進(jìn)行了詳細(xì)的分享。</p> <p class="ql-block"> 馬華威教授基于2022年，二十大報(bào)告中提出要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)這一背景，深入講授園所師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，警示我們要將教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)作為重要工作來抓。幼兒園需要一支素質(zhì)過硬，能力更強(qiáng)的教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 師德為先，能力為重，加強(qiáng)園本教研，才是教師走向能力發(fā)展的翹板。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都在潛移默化地影響著周圍的所有人，家園和諧，核心在于教師要引領(lǐng)家長走進(jìn)幼兒園，走近幼兒教育，細(xì)心觀察并解讀幼兒的行為表現(xiàn)，取得家長的信任，與家長融為一體，具有責(zé)任心、使命感、榮譽(yù)感，做“四有好老師”。</p> 教 師 分 享 <p class="ql-block"> 靳老師梳理外出學(xué)習(xí)中最精華的內(nèi)容和對教師專業(yè)成長有借鑒作用的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，通過視頻、PPT等多種形式，從“專家引領(lǐng)，潤澤引領(lǐng)”、“參觀訪學(xué)，借鑒經(jīng)驗(yàn)”、“教學(xué)觀摩，共同成長”三大方面進(jìn)行講解，呈現(xiàn)自己外出的收獲、感悟與同事們共分享。</p> <p class="ql-block"> 靳老師分享幼兒園五大領(lǐng)域課程要淡化教師的"教"，強(qiáng)化幼兒的"學(xué)",使幼兒真正的成為活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與、操作、體驗(yàn)和感受，突出在玩中學(xué)，在做中學(xué)在活動(dòng)中發(fā)展的思想。在學(xué)習(xí)與探索中，我們將新的教育方法融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 從觀摩教學(xué)活動(dòng)中，讓我們看到了老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學(xué)能力、駕馭課堂能力，更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一些新的理念，師生之間的互動(dòng)，把互動(dòng)的空間留給孩子。教師能夠深入挖掘孩子的潛力，讓孩子在自由的探索中變被動(dòng)為主動(dòng)，深入活動(dòng)其中，真正體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。</p> 交? 流? 體? 悟 <p class="ql-block"> 通過強(qiáng)園長和靳老師的分享，對我園全體教師的一次心靈洗滌，讓大家深深感受到：幸福源自內(nèi)心、職業(yè)緣于熱愛，心寬才能幸福。學(xué)習(xí)始于分享、歸于思考、成于實(shí)踐。我園要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，職業(yè)素養(yǎng)，鞏固教師專業(yè)技能，使教師掌握必備的教育理念，使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。外出學(xué)習(xí)是收獲，二級培訓(xùn)是升華！育新幼兒園借國培機(jī)會(huì)，以“走出去學(xué)，帶回來研，融進(jìn)去做”的教研理念，有效發(fā)揮了此次二級培訓(xùn)的作用，為教師搭建了分享中共同成長的學(xué)習(xí)平臺，不僅使外出學(xué)習(xí)的教師加深了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，而且通過二級培訓(xùn)讓其他教師也從中接觸新的教學(xué)理念，開闊了視野，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的資源共享。</p> <p class="ql-block"> 山高路遠(yuǎn)，擋不住探索進(jìn)取的步伐；步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情。學(xué)習(xí)是專業(yè)提升，更是凝心聚力。教師的專業(yè)成長，離不開學(xué)習(xí)、反思、研討和實(shí)踐，而我們育新人，一直在路上……</p>