<p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的指示精神，促進(jìn)學(xué)生們形成熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，珍惜糧食與勞動(dòng)成果的品格，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，4月4日，贛州市湖邊中學(xué)開展了“走近社會(huì)，親近自然”主題農(nóng)耕文化研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們在身體力行的勞作中體驗(yàn)農(nóng)耕之趣、品讀農(nóng)耕文化、感受勞動(dòng)之美。</p> 迎風(fēng)起航 <p class="ql-block" style="text-align: center;">車聲上路合，柳色東城翠。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。</p><p class="ql-block"> 春天的風(fēng)，染綠了山，激活了水，點(diǎn)燃了同學(xué)們的研學(xué)激情。乘著車，唱著歌，同學(xué)們在寶中研學(xué)教官的帶領(lǐng)下，興奮地朝著臺(tái)灣部落進(jìn)發(fā)。</p> 愛國主義教育 <p class="ql-block" style="text-align: center;">鄭王忠勇義旗興，水陸雄師震海瀛。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">炮壘巍峨橫夕照，東溟夷丑寂無聲。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們通過圖片，了解臺(tái)灣的地理位置；通過導(dǎo)師的講解，了解臺(tái)灣的風(fēng)土人情；通過鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的影片，了解臺(tái)灣的歷史文化。在這《鄉(xiāng)愁》中，同學(xué)們深知臺(tái)灣與大陸根脈相連，血脈相通。他們堅(jiān)信臺(tái)灣是中國不可分割的一部分，祖國必須統(tǒng)一，也必然統(tǒng)一。</p> 農(nóng)耕文化教育 <p class="ql-block" style="text-align: center;">勞動(dòng)最光榮，奮斗最幸福。</p><p class="ql-block"> 晨興理荒穢，春雨漸歇，同學(xué)們來到田間除草，看一個(gè)個(gè)埋頭除草的辛勤“農(nóng)夫”真是有模有樣!回到營地，“農(nóng)夫”們也不停歇，繼續(xù)照顧兔子，忙碌又充實(shí)。</p> 品味勞動(dòng)成果 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一樹花，一塊石，一場旅行</p><p class="ql-block"> 人生中的感悟和幸福藏在簡單的一蔬一飯，一花一草間。中午同學(xué)們坐在餐桌旁，品味勞動(dòng)的辛苦與收獲的快樂。</p> 傳統(tǒng)工藝教育 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">薪火歲月里的記憶——制陶</span></p><p class="ql-block"> 巧手制陶，點(diǎn)泥成金。同學(xué)們學(xué)習(xí)制陶歷史和制陶技術(shù)要點(diǎn)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，挽起袖子，拉胚、燒制，一個(gè)個(gè)作品在他們靈巧的手中誕生了。制陶技術(shù)從神農(nóng)時(shí)期走來，與時(shí)俱進(jìn)，此刻，同學(xué)們接過這千年傳承的接力棒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">指尖藝術(shù)，承古繪今——陶繪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">? 仔細(xì)觀察、充分發(fā)揮想象力，認(rèn)真動(dòng)手繪制，同學(xué)們創(chuàng)作出屬于他們的陶繪孤品。有描繪可愛機(jī)器貓的，還有書寫中考愿望的，有工筆花鳥圖，還有古風(fēng)仕女圖……同學(xué)們在泥與火的碰撞中，進(jìn)一步領(lǐng)悟陶藝之美，切身體會(huì)匠人匠心的精神，提高了審美，培養(yǎng)了專注力。</span></p> 娛樂體驗(yàn) <p class="ql-block" style="text-align: center;">和風(fēng)、細(xì)雨、粉色沙灘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勞動(dòng)、生活、歡樂少年</p><p class="ql-block"> 水汽氤氳，同學(xué)們吃完飯來到廣場，體驗(yàn)放下手機(jī)之后，勞動(dòng)人民最簡單的娛樂方式與最純粹的快樂。</p> 研學(xué)總結(jié) <p class="ql-block"> 要開展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，教育引導(dǎo)青少年樹立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——習(xí)近平</p> <p class="ql-block"> 這是一次校園課堂的延伸課程，也是同學(xué)們一生當(dāng)中必修的綜合實(shí)踐課程。在各種活動(dòng)的體驗(yàn)當(dāng)中，同學(xué)們不僅了解了我國基本國情和傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，更是體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)了愛國熱情與勞動(dòng)自覺性，達(dá)到了在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的教育目的。</p>