“互學(xué)互鑒，共建共享”—灤平縣第一幼兒園迎接姐妹園參加交流活動

學(xué)前教育股

為貫徹落實《承德市“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》規(guī)范園所管理，加強隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，推動學(xué)前教育事業(yè)普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在灤平教體局的大力支持和平臺搭建下，灤平縣第一幼兒園以順利通過省級示范性幼兒園復(fù)檢驗收為契機，于4月7日迎接全縣幼教同行來園參觀交流。 歡迎--同心同向 　　活動開始前，常麗春副園長對幼教同仁們表示了熱烈的歡迎，并對今天的活動安排做了介紹。 參觀--拾階而上 　　隨著常園長的介紹，大家參觀了園所文化、班級特色。走廊里，老師們被滲透著幼兒園園本特色的鮮明主題深深吸引；教室里，區(qū)域的科學(xué)設(shè)置、材料的豐富多彩也吸引著老師駐足欣賞。 　　各種各樣的特色功能活動室更是吸引參觀教師的眼球，百藝工坊、繪本館、茶藝室、滿族館……老師們近距離觀察、了解，在孩子的游戲與良好的師幼互動中體驗到了問候與溫暖，通過孩子的痕跡與表達(dá)感受到他們的自主與成長。精心的設(shè)計、巧妙的布局、空間的利用、材料的投放得到大家的一致好評！ 　　在常園長的陪同下，老師們觀摩了幼兒園戶外活動。我園根據(jù)場地的特點劃分游戲區(qū)域，深入落實“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念，為幼兒在探究、嘗試中創(chuàng)造適宜環(huán)境。寬敞的活動場地以及孩子們創(chuàng)意多變的玩法、朝氣蓬勃的精神面貌，給觀摩的老師們留下了深刻印象。她們紛紛舉起手機記錄孩子的游戲瞬間。 聆聽--思維共享 　　隨后，常麗春園長從我園基本情況、校園文化建設(shè)和園本課程建設(shè)三個方面詳實地介紹了我園的發(fā)展歷程、園本文化和課程體系。 　　在常園長的分享過程中，參觀教師們非常專注、投入，時而用手機拍攝，時而細(xì)心記錄，紛紛贊嘆灤平一幼的智慧與創(chuàng)新。 觀摩--交流學(xué)習(xí) 　　詩歌點亮童年，灤平一幼骨干教師李秀秀帶來《童詩·童趣--我喜歡》兒童詩，讓幼兒嘗試用形容詞豐富詩句內(nèi)容，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。老師們也隨著又優(yōu)美的兒童詩仿佛回到了童年時光。 　　另一位骨干教師趙曉飛帶來的《給姑媽笑一個》是令人捧腹大笑的故事，這一故事為幼兒營造良好情感體驗的同時，希望幼兒懂得笑容是可以傳遞的道理，做一名健康、積極向上的孩子。 　　觀可促思、思可促長。通過本次參觀交流活動，架起了園與園之間相互溝通的橋梁，也督促著我們向更高的發(fā)展目標(biāo)邁進。同時，我園將充分發(fā)揮省級示范性幼兒園的龍頭帶動作用，提高保教水平，更好地促進學(xué)前教育各項工作再出新成效、再上新臺階，推動全縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。