<p class="ql-block"> 書是一縷陽(yáng)光，它能融化心間的冰涼；書是一縷春風(fēng)，它能消除內(nèi)心的浮躁；書是一支蠟燭，它能使黑暗變得明朗；書是一壺銘茶，它能讓你回味無(wú)窮。</p> 4月3日、4日，縣教研室組織的“莒縣全環(huán)境育人下的整本書閱讀課例優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”在莒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。 兩天的時(shí)間，來(lái)自全縣各協(xié)作區(qū)的16位教師以多樣的課堂組織形式展現(xiàn)了自己對(duì)整本書閱讀教學(xué)的理解。課例選材豐富，涵蓋了不同學(xué)段、不同書目的推薦課、推進(jìn)課、成果分享課。 一堂堂精彩的閱讀課，不僅展現(xiàn)了老師們較高的專業(yè)水平，同時(shí)推動(dòng)了老師們對(duì)整本書閱讀教學(xué)的探索和實(shí)踐，激發(fā)了孩子們愛讀書、讀好書、善讀書的學(xué)習(xí)興趣。瞧，孩子們學(xué)得多有趣呀！ 授課的教師們或幽默，或清新，或深邃，或靈活……課堂風(fēng)格雖然不同，卻深深地吸引著孩子們。在老師們循循善誘下，孩子們打開了閱讀的大門，習(xí)得了閱讀的方法，充分感受到書的魅力；精彩的課堂給聽課的評(píng)委和老師們帶來(lái)了關(guān)于整本書閱讀教學(xué)的啟發(fā)和思考。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！苯涣髋c碰撞定能迸發(fā)強(qiáng)大的力量。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師對(duì)整本書閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐，也有助于學(xué)生今后真正深入持久地閱讀。相信在書香的浸潤(rùn)下，在整本書閱讀教學(xué)探究中，我們一定會(huì)把閱讀的種子播撒到孩子的心田，不遺余力地引領(lǐng)學(xué)生樂于讀書、學(xué)會(huì)讀書、愛上讀書。讓我們點(diǎn)亮孩子閱讀的那盞心燈，讓書籍如影隨形，讓閱讀啟智增慧。