“覓童年味道，研童真游戲”陽信縣實(shí)驗(yàn)幼兒園體驗(yàn)式“園本教研”大班組教研活動(dòng)

曉曉不6眼淚～

??沙是大自然賜予孩子們的禮物??喜歡玩沙是每個(gè)孩子的天性??他們會(huì)反反復(fù)復(fù)抓起一把細(xì)沙??感受沙粒在指縫間溜走的感覺??還會(huì)在沙池里挖水渠.堆高山.埋寶藏??當(dāng)細(xì)細(xì)的沙子從孩子的指縫叫溜走??他們盡情的與沙互動(dòng)??沙池儼然成為兒童盡情游戲堆寶藏場(chǎng)所??4月6日大班開展了體驗(yàn)式教研活動(dòng)，探索戶外沙水區(qū)。 本次教研分兩組進(jìn)行，教研之前主持人丁老師和梅梅老師分別提出本次教研討論的問題。 游戲前 游戲開始前，老師們根據(jù)主持人提出的問題，分享了自己的規(guī)劃和策略。 游戲中 在游戲過程中，老師將自己化身為孩子，體驗(yàn)孩子們?cè)谟螒蛑械臉啡?，游戲中能夠感受沙水的溫度，水流的速度和沙水的形態(tài)，來感受自然、認(rèn)識(shí)世界。 游戲后 游戲結(jié)束后，老師們將自己的游戲過程做了表征，討論游戲中遇到的問題，分享自己游戲過程中的感悟。 游戲與幼兒日常生活緊密相連，能夠真誠(chéng)反映幼兒的實(shí)際生活游戲過程中，大量呈現(xiàn)出幼兒對(duì)自身生活經(jīng)驗(yàn)的遷移，大班幼兒隨著年齡增長(zhǎng)所接觸到的知識(shí)越來越豐富，他們更愿意去探索生活中的一些奧秘，將生活經(jīng)驗(yàn)和游戲過程親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了游戲，促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的價(jià)值。對(duì)于教師來說，要充分的了解幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒將生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)遷移至游戲中不斷擴(kuò)展幼兒的思維促進(jìn)他們的發(fā)展。