弘揚(yáng)雷鋒精神傳承紅色文化——潯陽區(qū)第二幼兒園“雷鋒月”主題系列活動(dòng)

潯陽區(qū)第二幼兒園

陽春三月春意濃，雷鋒精神我踐行。為培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓德育教育滲透到幼兒園生活的每一個(gè)角落，潯陽區(qū)第二幼兒園開展了“學(xué)雷鋒，在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，全體師幼從自身做起、從小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“雷鋒精神”。 識(shí)雷鋒 　　雷鋒叔叔是誰？為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？各班老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了“知雷鋒”主題教育，通過講述雷鋒故事繪本、讓幼兒欣賞雷鋒叔叔的事跡視頻、與幼兒一起談話等將雷鋒樂于助人的形象根植于孩子們的內(nèi)心深處。 頌雷鋒 　　孩子們?cè)趦A聽雷鋒故事之后，各班老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱雷鋒歌曲，從歌曲中走近雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔；知道要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的好兒童好榜樣！ 學(xué)雷鋒 　　在幼兒園各處，孩子們一個(gè)個(gè)化身小雷鋒，自己整理區(qū)域玩具、擦桌子，掃地、分發(fā)餐具、整理并擦洗戶外體育器械、撿樹葉、照顧花草等。用行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、熱愛集體的精神。在“小雷鋒”的巧手下，幼兒園整潔一新。 　　大班段的哥哥姐姐們?cè)凇按髱　钡幕顒?dòng)中，充分發(fā)揮自己是哥哥姐姐的優(yōu)勢和樂于助人的精神，幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、疊被子、穿鞋子。不僅用實(shí)際行動(dòng)爭做校園小雷鋒，也體驗(yàn)到了幫助他人的快樂。 做雷鋒 　　我園組織全體教職工重溫雷鋒故事，了解雷鋒精神的核心價(jià)值，引導(dǎo)全體教職工團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，形成學(xué)雷鋒的良好氛圍。 　　為響應(yīng)“創(chuàng)文”行動(dòng)，保護(hù)家園環(huán)境，助力城市文明，我園教職工深入社區(qū)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我園教師拿著提前準(zhǔn)備好的清理工具，分組有序清理小區(qū)內(nèi)各類垃圾，徹底清除衛(wèi)生死角，切實(shí)做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。 　　雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在每年的三月，更要時(shí)時(shí)刻刻牢記在心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將這種精神傳承延續(xù)下去，讓雷鋒精神永放光芒，愿每個(gè)孩子都能像雷鋒一樣閃閃發(fā)光！