<p class="ql-block"> 值周班級(jí)：五二班</p><p class="ql-block"> 帶班領(lǐng)導(dǎo)：雷媚</p><p class="ql-block"> 值周教師：向莉 羅穎</p><p class="ql-block"> “春路雨添花，花動(dòng)一山春色?！痹谶@春意盎然的四月，在這和風(fēng)細(xì)雨伴著花香中，我們迎來了新的一周。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 春光中前行</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)花兒在風(fēng)中微笑，當(dāng)空氣在雨后清新，學(xué)生們?cè)诩议L的陪伴下，陸續(xù)走向校園。此時(shí)護(hù)學(xué)崗的家長們、監(jiān)督崗的老師、保安工作人員以及值周教師們已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)守候在自己的崗位，迎接孩子們的到來。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 每日常規(guī)</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">清晨誦讀</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 花開正好，文墨含香。一本書，一段優(yōu)美的文字，在一字一句的誦讀中化作優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，渲染出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)生就像春天一樣充滿朝氣，他們和春天一樣美麗，美在自信，亦美在純真。4月4日的經(jīng)典誦讀由二一班的小學(xué)生展示，以《走進(jìn)王維的水墨丹青》為主題。唯美的詩詞從充滿童真的聲音中，一字一句的說出，讓人感受內(nèi)心的寧靜與美好。</p> <p class="ql-block"> “又是一年春草綠，梨花風(fēng)起正清明?！敝芸偫砩霸f過：“每個(gè)活著的人，請(qǐng)多到烈士陵園走走吧……比比他們，我們前進(jìn)道路上的困難算得了什么？”向莉老師國旗下演講就以《緬懷革命先烈，傳承紅色基因》為主題。讓我們學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 本周帶班領(lǐng)導(dǎo)雷媚安排本周值周工作。從一日常規(guī)行為規(guī)范以及行為習(xí)慣等方面做了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 盎然春意正當(dāng)時(shí)，我校教研的腳步也從未停歇，4月4日，語文教研組展開聽評(píng)課活動(dòng)。余會(huì)玲老師執(zhí)教的《雷雨》課堂環(huán)節(jié)緊緊相扣。采取圖文結(jié)合、朗讀感悟和創(chuàng)設(shè)情景等教學(xué)方法，通過提問、填字、結(jié)合古詩和用自己的話說一說等多種方式讓學(xué)生品讀了“黑沉沉、壓、垂”等詞語，知道了文章的段落劃分，重點(diǎn)體會(huì)了雷雨前的景色。</p> <p class="ql-block"> 一年一清明，一年一追思。4月4日班會(huì)課上，開展了“清明祭英烈，傳承紅色精神”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)者于丹說，清明節(jié)時(shí)分，往往是洗心之時(shí)?；赝麣w途，是以感恩之心尋根敬祖；翹首前路，是以滿腔歡喜奔赴希望。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">衛(wèi)生</span></p> <p class="ql-block"> 整齊擺放的桌椅，有序陳列的物品，有序放置的工具，樣樣呈現(xiàn)了整潔之美。潔白無瑕的墻壁，窗明幾凈的教室，潔凈無塵的地面，處處呈現(xiàn)了整潔之美。這整潔之美中彰顯了孩子們對(duì)班級(jí)的熱愛，體現(xiàn)了孩子們良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 4月5日好書共分享活動(dòng)中，華露露以《你當(dāng)像鳥一樣飛過你的山》為主題，介紹了這部作品給人的感悟，告訴我們要用更寬廣的視野看待整個(gè)世界。不一定要成為大作家、大發(fā)明家，但一定要成為最優(yōu)秀的自己。最后給予孩子鼓勵(lì)：能夠飛過自己的那一座山。 </p><p class="ql-block"> 三四班李恩豪《英雄激勵(lì)我進(jìn)步》，介紹了寒假所看到的英雄人物岳飛、楊利偉等英雄人物，他們的事跡催人奮進(jìn)，又延伸到疫情中涌現(xiàn)的救死扶傷的可歌可泣的英雄人物。令人肅然起敬。</p> <p class="ql-block"> 4月5日，數(shù)學(xué)教研組展開聽評(píng)課活動(dòng)，郭芳斌老師公開課《0的運(yùn)算》，這節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、步步深入，可見老師課前充分鉆研了教材、研讀了課標(biāo)、研究了教參、了解了學(xué)情，課堂精彩紛呈，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的教學(xué)課例。</p> <p class="ql-block"> “莫倚年少輕歲月，最美人間四月天”，四月，是讀書的季節(jié)。書，記載著歷史，反映著當(dāng)下，思考著未來。一位先哲說過：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現(xiàn)在和將來?！弊x書之美，更多的在于未知。</p><p class="ql-block"> 通過近幾個(gè)周老師的要求與督促，各班均養(yǎng)成了周三讀書的好習(xí)慣，很多老師也能放下繁重的手頭工作，與孩子們一起共沐書香。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步激發(fā)我校低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于使用字典等工具書的習(xí)慣，助推低年級(jí)閱讀踏上快車道，我校一、二年級(jí)舉行了以“傲游自海，點(diǎn)燃?jí)粝搿睘橹黝}的查字典挑戰(zhàn)賽，一年級(jí)主要查音序查字法，二年級(jí)部首查字法。據(jù)了解，本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)推選十名選手參加比賽。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過細(xì)致的評(píng)選，最終一二年級(jí)分別選出一等獎(jiǎng)四名學(xué)生，二等獎(jiǎng)六名學(xué)生，三等獎(jiǎng)十名學(xué)生。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 清明假期安全提示</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">? 萬條千綠，梨花風(fēng)起，又值一年清明時(shí)。在這慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人、寄托追思的時(shí)節(jié)，根據(jù)國務(wù)院辦公廳放假通知，2023年4月7日（星期五）放假一天。我校發(fā)布《2023年清明假期致家長的一封信》，以確保孩子度過一個(gè)健康、安全、文明又有意義的假期。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">本周工作亮點(diǎn)</span></p><p class="ql-block"> 1.用餐前排好隊(duì)，洗好手；用餐時(shí)不說話，不挑食；用餐后光盤，餐盒送回及時(shí)。文明用餐的禮儀就這樣一點(diǎn)一滴深入到了學(xué)生們的思想，走進(jìn)了他們的心中。伴隨著營養(yǎng)可口的午餐，同學(xué)們放松心情，享受著在學(xué)校的愜意時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 2.衛(wèi)生打掃及時(shí)全面，營造出了窗明幾凈的環(huán)境。 在良好的衛(wèi)生習(xí)慣中，學(xué)生能夠逐步養(yǎng)成熱愛班集體，熱愛校園的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 3.課間操紀(jì)律良好，學(xué)生列隊(duì)整齊。一舉手一投足間，彰顯出了學(xué)生的活力。</p> <p class="ql-block"> 4.學(xué)習(xí)氛圍濃厚，進(jìn)入教室，立即打開課本。在書香中點(diǎn)燃?jí)粝搿?lt;/p> <p class="ql-block"> 不足：</p><p class="ql-block"> 1.低年級(jí)有學(xué)生喜歡在下過雨后的操場(chǎng)上踩水，容易打濕衣服鞋子，引起感冒。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)生對(duì)腳邊的垃圾視而不見。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">結(jié)語</span></p><p class="ql-block"> 習(xí)近平主席說：“教育如同植樹，一開始就要樹正?！绷己玫牧?xí)慣是促進(jìn)孩子不斷茁壯成長的保證。相信學(xué)生們?cè)谌諒?fù)一日的良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，會(huì)收獲更加美好的未來。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">第九周優(yōu)秀班級(jí)體：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 一二班 二一班 三二班 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">? 四二班 五二班</span></p>