<p class="ql-block">搜腸刮肚，未能得一名言警句開啟絮叨之旅。唯有往日慧玲校長(zhǎng)的夸贊之詞充斥腦海<span style="color:rgb(1, 1, 1);">，是的，我們班的孩子都能在自己的位置上流光溢彩。</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">不說嗜書如命的芷晴和若瑜，把圖書角</b><b>打扮得漂漂亮亮，圖書分門別類，借閱規(guī)則制定得恰如其分；就說衛(wèi)生工具房的管理員近和，就讓你贊不絕口。</b></p><p class="ql-block">午睡鈴響起，孩子們迅速收拾好書、圖畫本、益智玩具和棋類等，拿出小枕頭準(zhǔn)備美美地睡上一覺。我清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)近和的位置上空空如也，問道：近和哪去了？子?jì)惯B忙站起來，大聲答道：老師，你忘了嗎，每天這個(gè)時(shí)候朱近和都會(huì)在工具房檢查呀。這時(shí)，近和也探出小腦袋，睜大眼睛，好奇地問道：老師，我在這兒，你找我有什么事嗎？</p><p class="ql-block">上周近和生病了，今天才返校的，上課時(shí)還看他精神不如往常，可是還沒有忘記自己的職責(zé)。我輕輕走進(jìn)衛(wèi)生工具房，近和已經(jīng)把同學(xué)們沒有扎好的傘一把一把扎好了，提溜著掃把準(zhǔn)備掃起垃圾桶邊的小紙屑。見我走近，小聲告訴我：“我們總有幾個(gè)不聽話的同學(xué)，扔垃圾的時(shí)候粗心大意，把一些小紙屑落在外面了?！薄跋麓文惆抵杏^察，發(fā)現(xiàn)是誰就告訴我，我來批評(píng)教育他們。”“我知道是誰，我已經(jīng)找他們談過話了，可他們老改不了，我還會(huì)一直提醒他們的，相信他們會(huì)越來越好的?！边@番話頓時(shí)像一股暖流，溫暖了春寒料峭的我。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">一個(gè)八歲的孩子就明白了給他人成長(zhǎng)的時(shí)間和空間，子亦如此，夫復(fù)何求？</b></p><p class="ql-block">“老師，我還告訴你一個(gè)秘密？”，我豎起耳朵仔細(xì)傾聽。“我發(fā)現(xiàn)靠近門的垃圾桶里每天都是滿滿的，另外一個(gè)垃圾桶卻空空的。你知道為什么嗎？”我睜大眼睛望著他，“因?yàn)樗麄儜醒?，不愿意多走一步咯。但是，我有辦法解決這個(gè)問題。<b>每天中午，我就把兩個(gè)垃圾桶換個(gè)位置，下午的時(shí)候，另一個(gè)垃圾桶也會(huì)吃得飽飽的?！?lt;/b>說完，哈哈大笑起來。突然，近和舉起右手食指“噓”了一聲，我也收住笑，不能打擾他人休息。</p><p class="ql-block">“你怎么會(huì)想到這樣一個(gè)好辦法？”</p><p class="ql-block">“老師，你不是總說遇到問題不要生氣，最好的辦法就是解決問題嗎？我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就是要學(xué)會(huì)思考，就會(huì)變得也越來越聰明。所以，我想呀想，就想到了這個(gè)好辦法了?！苯停闶遣皇前盐艺f過的每一句話都銘刻于心？既然這樣，我就一不做二不休，來個(gè)因地制宜，因“時(shí)”施教。</p><p class="ql-block">“近和，你太了不起了，學(xué)會(huì)了遇到問題，巧妙地解決問題了?，F(xiàn)在你想想，以后你再遇到練習(xí)沒有得到滿分、和同學(xué)發(fā)生小矛盾的時(shí)候會(huì)怎么辦呢？”</p><p class="ql-block">“我，我，不能，不能動(dòng)不動(dòng)就哭了，哭解決不了問題，哈哈?！?lt;/p><p class="ql-block">“是的，我們的近和真聰明！我相信你一定會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，遇到天大的事，都像個(gè)男子漢，不掉眼淚了，勇敢面對(duì)，從容解決的?！?lt;/p><p class="ql-block">“好的，老師。”近和斬釘截鐵地回答。</p><p class="ql-block">回辦公室的路上，我迫不及待地?fù)芡ń蛬寢尩碾娫?，想和她一起分享這份快樂?？墒牵娫捘穷^傳來近和爸爸的聲音“近和媽媽的電話落在家里了?！薄昂冒?，跟你說也一樣。”</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">不管在哪個(gè)位置，都能發(fā)揮你的聰明才智，都能綻放你的光彩！</b>這，也許是我在眼皮都睜不開的時(shí)候一字一句記錄這段故事的初衷。</p>