<p class="ql-block"> 詩，它從生命中長出。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是真，是美，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是春日的暖陽與花香，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是夜晚的星辰與燈火，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是疲憊生活中的英雄夢想！</p> <p class="ql-block"> 197班的孩子們結(jié)合詩歌單元的學(xué)習(xí)，開展了一次“詩歌朗誦會”，用聲音“輕叩詩歌的大門”！</p> 準備階段 <p class="ql-block"> 為了鍛煉孩子們的組織能力，本次朗誦會全部由同學(xué)們自己組織。</p><p class="ql-block">以小組的形式自選內(nèi)容，自己準備背景、配樂，自主編排、練習(xí)……</p> <p class="ql-block"> 第五組的同學(xué)負責(zé)場地布置，他們還主動帶來了彩帶、氣球……朗誦會的氛圍立刻就烘托滿滿！</p> <p class="ql-block"> 八組的同學(xué)負責(zé)場地衛(wèi)生，時間一到，迅速打掃的干干凈凈，真是有效率！</p> <p class="ql-block"> 評委席上是各組的小組長，他們要在這里評選出優(yōu)秀的展示小組。</p> <p class="ql-block"> 六組的同學(xué)負責(zé)主持任務(wù)，開場、串詞……專業(yè)十足！</p> 朗誦會 <p class="ql-block"> 首先上場的是第一組，他們很有勇氣的選擇了一首長詩。</p> <p class="ql-block">看！小評委們認真點評，記錄著各組的優(yōu)缺。</p> <p class="ql-block">第二組，三個柔柔弱弱的小姑娘。</p> <p class="ql-block">第三組隊形的變化，道具的出場，驚異了在場的所有同學(xué)。</p> <p class="ql-block">第四組，同學(xué)們有力的聲音給人留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">第五組 精心的編排和恰如其分的動作，十分抓人眼球。</p> <p class="ql-block">第六組，各個聲情并茂。</p> <p class="ql-block">第七組，聲音和配樂相得益彰。</p> <p class="ql-block">第八組，讓我們看到了和平時完全不同的另一面。</p> <p class="ql-block">朗讀結(jié)束后，小組長們挨個發(fā)表了自己十分中肯的點評！</p> 采訪環(huán)節(jié) <p class="ql-block">活動后，老師采訪了幾位同學(xué)，大家都表示這樣的活動十分有意義，增強了同學(xué)們對詩歌的了解與喜愛，還增強了同學(xué)們之間的凝聚力！</p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block">老師給表現(xiàn)優(yōu)秀的小組頒發(fā)了小獎品！</p> 個人秀 <p class="ql-block">頒獎環(huán)節(jié)結(jié)束后，添加了一個個人秀的小環(huán)節(jié)，平時不善言辭的同學(xué)也高高的舉起了手，從他們朗誦的神情中，仿佛看到了那閃動著自信向上的火花。</p> 齊聲誦讀 <p class="ql-block">最后，全班選擇一起朗誦了詩人艾青的《綠》。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 一次綜合性學(xué)習(xí)，就是一次實踐活動的有效體驗。孩子們的深情朗誦，精彩表現(xiàn)，將成為這個春天別樣的回憶?！吧畈恢寡矍暗钠埱?，還有詩和遠方的田野。”相信愛讀詩的孩子，心中自會有詩和遠方！讓我們把詩歌植根于心間，看落英繽紛，聽鶯歌燕語！</p> 精彩瞬間