<p class="ql-block">“擁抱自然、尋找春天、留住春天”——小太陽(yáng)幼兒園大二班春游踏青活動(dòng)</p> <p class="ql-block">四月，日光漸漸明媚，萬(wàn)物隨日月而動(dòng)，陌上花開(kāi)蝴蝶飛，草長(zhǎng)鶯飛燕歸來(lái)。燦爛中帶著無(wú)限生機(jī)，讓人心悅神怡。 為了開(kāi)拓孩子們的視野、讓幼兒發(fā)現(xiàn)和欣賞春天的美，感知春天花草樹(shù)木的變化，豐富想象力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心去感受和發(fā)現(xiàn)美。本周，小太陽(yáng)幼兒園大二班開(kāi)展了以“擁抱大自然、尋找春天”為主題的戶(hù)外活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">小小隊(duì)伍排整齊，我們一起去探索春天的奧秘吧！</p> <p class="ql-block">雨落過(guò)后，天地清朗，心情也會(huì)隨之雀躍不已。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光里藏著青草的香味。</p><p class="ql-block">春風(fēng)過(guò)處，草也青青，木也欣欣。</p><p class="ql-block">一切都那么美好。</p> <p class="ql-block">風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。孩子們走進(jìn)大自然，找尋春天的足跡。</p> <p class="ql-block">美美的拍個(gè)照吧！</p> <p class="ql-block">伴著淡淡的花香， 我們一起和春天合個(gè)影吧。</p> <p class="ql-block"> 小桃子在哪里呢？</p> <p class="ql-block">睜大小眼睛，仔細(xì)來(lái)觀察，等我們回去把你所看見(jiàn)的畫(huà)一畫(huà)把！讓我們用小手把這美好的而又漂亮的春天留在我們的美術(shù)本上吧！</p> <p class="ql-block">一回到幼兒園，小手都還沒(méi)有洗呢！小朋友就很著急的想把春天的景色畫(huà)出來(lái)！</p> <p class="ql-block">石昌晶說(shuō)，老師，我要把我看見(jiàn)的全部畫(huà)出來(lái)</p><p class="ql-block">牛雨馨說(shuō)，老師我怕我畫(huà)不好，我就先拿鉛筆畫(huà)，然后描線(xiàn)，再涂色，</p><p class="ql-block">賀永平說(shuō)，老師春天真美??！小草，小樹(shù)，都發(fā)芽了，我趕緊把它們畫(huà)出來(lái)</p><p class="ql-block">馬鳳呈說(shuō)，老師，春天的的氣候真暖和！小朋友都不穿棉衣了，換上了外套，是不是小樹(shù)也換外套了</p><p class="ql-block">馬思博說(shuō)，老師我好喜歡春天，特別喜歡今天，因?yàn)槟銕覀內(nèi)ネ饷嫣で嗔?，我要把去外面踏青的情景全部記錄下?lái)！</p> <p class="ql-block">紀(jì)文斌說(shuō)，老師我都畫(huà)下來(lái)了，可是我覺(jué)得春天好像五顏六色的，像小朋友的水彩盒一樣，很漂亮！</p><p class="ql-block">馬子龍說(shuō)，老師我覺(jué)得小樹(shù)在春天發(fā)出來(lái)的芽都是黃色的！</p><p class="ql-block">卓若溪說(shuō)，老師我看到了很多漂亮的花朵，有各種顏色的，黃色的，白色的紫色的，紅色的，粉色的</p><p class="ql-block">王琴說(shuō)，老師柳樹(shù)最好看了，綠綠的，然后葉子尖尖的，軟軟的</p> <p class="ql-block">讓這春暖花開(kāi)的景色永遠(yuǎn)留在美術(shù)本上吧！</p>