<p class="ql-block"> 音樂是人類生活中的重要組成部分，更是學(xué)前兒童生活、學(xué)習(xí)和成長中不可缺少的領(lǐng)域?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出：藝術(shù)是實施美育的重要途徑，要充分發(fā)揮音樂的情感教育功能，促進幼兒健全人格形成。由此可見，音樂對幼兒成長有著至關(guān)重要的作用。 為此，我園開展了多種形式的音樂教育活動，通過敲敲打打、唱一唱、跳一跳，玩一玩讓幼兒去感知音樂,讓他們?nèi)ンw驗音樂帶來的快樂，從中獲得音樂知識和技能。</p> <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合孩子的年齡特點，通過趣味游戲、圖譜、創(chuàng)編等方式，以寓教于樂的方式帶領(lǐng)孩子走進音樂世界，感受音樂、表現(xiàn)音樂，讓孩子們在音樂的世界里暢游。</p> <p class="ql-block"> 幼兒律動是幼兒隨音樂進行的有節(jié)奏的身體的活動。幼兒律動主要培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，培養(yǎng)他們對音樂的感受能力，也培養(yǎng)了幼兒對肢體動作的反應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block"> 德國著名音樂教育家奧爾夫說過:"每個孩子心里都有一顆音樂的種子。"教師的任務(wù)就是讓每顆種子都發(fā)芽，而音樂游戲則是促使每顆種子發(fā)芽的有效手段?？?！小班的寶寶們，跟著愉快的音樂，舞動著靈巧的身體，我們一起去找朋友嘍！可開心了……</p> <p class="ql-block"> 音樂的參與，沒有天才與庸才的分別，也沒有美與丑的評斷，只有全身心的感受和感動。因此，每一個孩子都有權(quán)利接觸音樂、探索音樂、感受音樂，并沉浸在音樂的愉悅當(dāng)中。瞧！中班的寶寶們多投入呀，未來的音樂家會不會是你們呢……</p> <p class="ql-block"> 燦爛的季節(jié)燦爛的你們，這個世界因為你們而變化。我們大班的小朋友們馬上要和老師說再見了，心中是多么的不舍?？?！我們跳的多認(rèn)真，玩的多開心呀…… </p><p class="ql-block"> 這一切將會是我生命中最珍貴的回憶。</p> <p class="ql-block"> 音樂活動是一種良好的幼兒教育教學(xué)活動，不但愉悅了幼兒的身心，發(fā)展了幼兒各方面的能力，還潛移默化地陶冶了幼兒的情操。同時，幼兒在音樂活動中發(fā)展他們的想象力、創(chuàng)造力以及人際交往能力，為幼兒想象提供一個自由的發(fā)揮、發(fā)展空間，讓幼兒在音樂游戲中真正快樂的成長。</p> <p class="ql-block">小小的音符</p><p class="ql-block">蘊藏著神秘的魔法</p><p class="ql-block">像頑皮的精靈</p><p class="ql-block">在我們身邊飛舞</p><p class="ql-block">每個孩子心里</p><p class="ql-block">都有一顆音樂的種子</p><p class="ql-block">在潤物無聲的滋養(yǎng)下</p><p class="ql-block">漸漸萌芽</p><p class="ql-block">漸漸長大</p> <p class="ql-block"> 音樂作為一種藝術(shù)，有其強烈的感染力。通過音樂教育，可以大大提高幼兒的聽力能力和記憶能力，同時也有助于幼兒發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力，豐富幼兒的情感生活，促進幼兒的身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 音樂是情感的搖籃，透過純潔的童心，聽著美妙的音樂，讓幼兒感覺世界是多么地美好。未來我園也將繼續(xù)在音樂教研的道路上繼續(xù)探索，不斷前進，陶冶孩子的情操，帶給孩子更多“美的愉悅”。</p>