姚嵐嵐復(fù)習(xí)課（2023年4月3日）

彼岸花開

巢湖一中 一、關(guān)于夢(mèng)想和志向，你更喜歡哪一種表達(dá)？ 環(huán)節(jié)一：立足文本，回歸教材 步驟一 步驟二：對(duì)比不同，找準(zhǔn)角度 例1:比較用詞 師：你覺得哪個(gè)好一點(diǎn)？生：師析表現(xiàn)孔的清高 例2倒裝強(qiáng)調(diào)啥？（比較句式）為啥強(qiáng)調(diào)？表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)魯鎮(zhèn)人們的什么狀態(tài)？ 例3:對(duì)比句式（長短句） 例4：對(duì)比語體風(fēng)格 例5:對(duì)比句式，整散句、修辭 老師小結(jié)三步： 環(huán)節(jié)二：典例探究，明辨標(biāo)準(zhǔn) 生答題，師解析發(fā)現(xiàn)語序的不同，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同，語體不同，語境不同。 請(qǐng)學(xué)生朗讀，發(fā)現(xiàn)哪一句更適合放結(jié)尾。生讀生答師總結(jié) 讀閱卷標(biāo)準(zhǔn)：任答到兩大點(diǎn)加對(duì)應(yīng)的分析得滿分 典例探究，明辨標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)分析表達(dá)效果好的句子 學(xué)生答卷打分 學(xué)生對(duì)此答卷打分并陳述理由 環(huán)節(jié)三：自評(píng)答卷，規(guī)范答案 化身閱卷老師，商討出正確答案，給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 師：注意題干是說哪個(gè)好？改句好生答：1.語體2.修辭3.句式特點(diǎn)師提醒：從語序看，三句放一起會(huì)不會(huì)有什么效果？生答 師：改句多了什么？多了效果好不好？多了名字和“我的”，有什么好處？ 學(xué)生試卷答案評(píng)析答題角度：規(guī)范作答：其不規(guī)范在哪里？未分析原句 本份規(guī)范嗎？不規(guī)范：沒結(jié)合原句 是否規(guī)范？不規(guī)范在哪？ 是否規(guī)范？基本規(guī)范 觀察參考答案（此時(shí)下課） 總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生帶進(jìn)改句，朗讀 環(huán)節(jié)四：逆向思維，我來命題 教學(xué)設(shè)計(jì)