教研花開仲春時，同心掬得滿庭芳

王莉

四月不期而至，初夏帶著熱烈而來。四月的大地，山青草綠，繁花爛漫；四月的天空，碧空如洗，清澈似玉。四月，有瀟瀟清風，颯颯細雨；四月，亦有汝南小語人渴求的教研之需。 2023年汝南縣小學六年級? 復習備測觀摩研討會 教而不研則淺， 研而不教則空。 為深化小學語文課堂教學改革，切實提高小學語文復習課的效果，整體提升我縣六年級語文教學質量，2023年4月4日，汝南縣小學語文六年級復習教學研討會在清華園報告廳順利舉行。 本次研討活動基于“把握學情，精準施策”主題，深入探討小學六年級語文復習課的有效教學策略。六年級語文復習專題研討活動從課堂展示到經驗分享到專題講座，給六年級語文總復習指明了方向。 潛心教研勤探索， 力做教育堅守人。 主持人張娟老師首先對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎。她希望通過承辦此次活動能夠深化小學語文教育化改革，切實提升汝南縣小學語文教師的專業(yè)發(fā)展水平。 問渠那得清如許， 為有源頭活水來。 來自汝南縣第六小學的鄭悅老師給大家?guī)砹艘还?jié)精彩生動的復習觀摩課：六年級下冊復習第一單元《百里不同風，千里不同俗》。鄭老師基本功扎實，教學設計環(huán)環(huán)相扣，教學過程層層遞進。通過極其平常的民間習俗和傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學們跟隨課文一起身臨不同民族，走遍大江南北，共同領略了多姿多彩的民俗風情。整堂課處處有歷史文化的沉淀，妙趣橫生，魅力四射，讓學生的思維火花在語文復習教學中充分綻放，實現學生對知識的主動建構。 博觀而約取， 厚積而薄發(fā)。 在課程教學設計分享方面，鄭老師具體就如何進行問題引入、如何組織學生參與交流互動、如何開展學生思維、如何培養(yǎng)學生自主能力等方面介紹了本堂課的教學設計思路和實施經驗。分享課程涵蓋了字詞積累、單元知識、課文拓展、語文素養(yǎng)等多個方面，整個交流，大家均表示受益匪淺。 寶劍鋒從磨礪出， 美課精自研討來！ 在評課環(huán)節(jié)中，分別有汝南縣第三小學吳亞爭老師、實驗學校王俊磊老師、第六小學李妍老師、第一小學張娟老師和教研室魏巍老師。五位老師從打造高效課堂，提高課堂教學質量，抓好復習提高學生成績等方面來進行評課。共同分析課堂精彩環(huán)節(jié)，并針對具體題型研究做題技巧與方法，教授學生答題方法，授之以魚不如授之以漁。最后五位老師指出復習要有計劃性，不能盲目復習；復習要有針對性，不能走馬觀花；復習要以人為本，不可操之過急，讓人受益匪淺。 　　汝南縣第三小學吳亞爭老師 　　汝南縣實驗學校王俊磊老師 　　汝南縣第六小學李妍老師 　　汝南縣第一小學張娟老師 　　教研室韋巍老師 　　只有教研不止步， 教育方能闊步前行！ 專題講座分別由汝南縣實驗學校姜玲校長，汝南縣第三小學姚亞如老師，汝南縣第六小學魯大龍老師。在講座中，三位老師詳細闡述了“有效復習”的理念，特別強調：復習的前提是課堂上學習方法的指導，舉一反三地拓展知識。老師們就怎樣提高期末復習的效率，如何上好復習課展開探討，從復習的含義、復習的意義，如何科學制定復習計劃，復習方法等進行了講解，圍繞基礎知識、閱讀、習作三大板塊進行了細致的分析和方法的分享。講座的最后分享了復習的心得體會，指出復習過程中要注意突出重點，以生為本，營造寬松的復習氛圍，更關心重視基礎薄弱的同學，優(yōu)化復習資源，避免題海戰(zhàn)術，加強考前指導，充分發(fā)揮潛能。 汝南縣實驗學校副校長姜玲 汝南縣第三小學姚亞如老師 汝南縣第六小學魯大龍老師 　　最后，韋老師做了總結發(fā)言，指出此次小學語文六年級復習教學研討活動為我縣六年級語文復習課提供了新思路、新方法、新創(chuàng)意。參與此次研討活動的全體畢業(yè)班教師收貨頗豐，紛紛表示此次活動有創(chuàng)意、有意義、有深度，將在今后的語文復習教學工作中不斷實踐探索，努力提升教師和學生的語文學科綜合素養(yǎng)，創(chuàng)造出更加精彩的課堂！