<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)?！边@體現(xiàn)了玩具是幼兒游戲中必不可少的關(guān)鍵物質(zhì)基礎(chǔ)。 </p> <p class="ql-block"> 為豐富幼兒園玩教具，挖掘教師的聰明才智，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學(xué)中的重要作用，2023年4月3日，陽光幼兒園開展了“奇思妙想，獨(dú)具匠心”自制玩教具比賽，比賽分為了教師組與幼兒組。</p> <p class="ql-block"> ??前期準(zhǔn)備??</p> <p class="ql-block"> 老師們充分利用各種廢舊材料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以"精致、耐用、創(chuàng)新、美觀、安全"的制作要求，為孩子們精心制作了各種玩教具，便于幼兒操作和運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> ??幼兒組??</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)今時(shí)代，從家里到幼兒園，孩子們玩的幾乎都是從玩具廠商那里購買來的，孩子們很少能玩到由爸爸媽媽，爺爺奶奶親手制作的玩具為此，我們首次在園內(nèi)中發(fā)起"自制玩具"比賽，希望通過制作玩具的過程，讓家長們真正地走近孩子、了解孩子，與孩子建立起親密無間的親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 參賽小朋友和自己的爸爸媽媽拿著作品自信的向小朋友和老師們介紹著玩法，“為圖形寶寶找家”、“刺猬數(shù)字對對碰”還有“智慧屋”“滴答星星燈”等玩具紛紛得到小朋友和老師們的贊賞！</p> <p class="ql-block"> ??教師組??</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過精心準(zhǔn)備，一件件精美教玩具精彩呈現(xiàn)，我們老師分別對作品的名稱、設(shè)計(jì)意圖、使用的材料、玩法、教育作用等進(jìn)行了詳細(xì)的講解說明，并現(xiàn)場進(jìn)行了操作演示。</p> <p class="ql-block"> 一件件作品，凝聚了老師們的巧妙構(gòu)思，展示出老師們游戲教學(xué)的理念，體現(xiàn)出老師們的別具匠心。</p> <p class="ql-block"> ??統(tǒng)票進(jìn)行中……</p> <p class="ql-block"> 比賽落下帷幕，觀眾們給各位參賽選手投了票，分別評選出教師組和幼兒組的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 賈園長、李主任為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,寶貝們歡呼雀躍!</p> <p class="ql-block"> 最后賈園長對這次活動(dòng)做了總結(jié)，說:</p><p class="ql-block"> 1.今天賽場上的幼兒、家長、教師所呈現(xiàn)的作品都是優(yōu)秀的，都值得我們?nèi)ケ頁P(yáng)和肯定。</p><p class="ql-block"> 2.玩教具是兒童的主要伙伴，既能激發(fā)幼兒的探索欲望，又能使幼兒獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)更勝過父母、老師、同學(xué)的陪伴。</p><p class="ql-block"> 3.在今后多開展此類活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)家園深度的交流與溝通，從而真正達(dá)到家園共育。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀??作品剪影……</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，家長與幼兒積極參與，共同配合，利用廢舊材料制作出具有教育性，科學(xué)性和趣味性的各種玩具，從而使幼兒知道廢舊物可以再利用，同時(shí)也提高了幼兒的節(jié)能環(huán)保意識。</p><p class="ql-block"> 作為幼兒教師，我們要將自制的玩教具滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)中，達(dá)到教學(xué)過程多元化，有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們相信將這些自制的玩具投放到孩子們的區(qū)角中，他們一定會玩的很開心！這也是我園舉辦本次親子自制教玩具比賽的真諦！</p>