【三抓三促進(jìn)行時(shí)】四十里鋪鎮(zhèn)吳岳村幼兒園“巧手繪風(fēng)箏，春風(fēng)放紙鳶”清明節(jié)主題教育活動(dòng)

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清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情操，讓孩子們親身感受傳統(tǒng)清明節(jié)的含義，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華民族美德的教育，結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，四十里鋪鎮(zhèn)吳岳幼兒園在4月4日上午結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展了"巧手繪風(fēng)箏，春風(fēng)放紙鳶"清明節(jié)主題教育活動(dòng)。 清明·知由來 　　童心知清明，通過老師生動(dòng)有趣的講解，讓幼兒深入了解了清明節(jié)的由來及發(fā)源地等?？矗『⒆觽冋谡J(rèn)真的聽老師講清明節(jié)的來歷呢！ 清明·知風(fēng)俗 　　童眼看清明，清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，放風(fēng)箏是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)之一。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為"神燈"。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。 為了更好的傳承清明節(jié)的文化習(xí)俗，我們通過手繪風(fēng)箏來踐行低碳環(huán)保、文明祭祀，真正將保護(hù)青山綠水的行動(dòng)落實(shí)到位。共同守衛(wèi)我們的家園，共建“綠色、文明、平安”的清明節(jié)。 孩子們?cè)谂c父母的互動(dòng)中，用五顏六色的畫筆，一筆一劃，讓心中的色彩躍然風(fēng)箏之上。 　　孩子與家長(zhǎng)們充分發(fā)揮想象力，在空白的風(fēng)箏上認(rèn)真作畫，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，孩子們插上想象的翅膀，不同的色彩，描摹著不同的宏愿，快樂于指尖肆意的涂染。當(dāng)五彩斑斕的風(fēng)箏在眼前精美呈現(xiàn)，童趣將與風(fēng)箏一起翱翔藍(lán)，在天空中留下獨(dú)特的色彩，風(fēng)箏手作在春風(fēng)吹拂中。 　　通過此次活動(dòng)，小朋友們知道了清明節(jié)日的風(fēng)俗文化并樂于積極參與清明節(jié)主題教育，做到綠色環(huán)保行動(dòng)的同時(shí)，更懂得了要加倍珍惜今天來之不易的幸福生活！相信這次特別的節(jié)日活動(dòng)會(huì)潛移默化的植入小朋友和老師的心靈，讓孩子們?cè)诿篮玫拇喝绽锔兄迕鞴?jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化！