自己動手，分享快樂—三明治制作活動

淺時光

對于“幸福”的定義，我們無法用真正的詞語去表達(dá)，也許是清晨醒來時的第一抹陽光，也許是午后閑暇的閱讀時光，也許是老師為孩子們輕輕哼唱的兒歌…… 今天我們班的寶貝們最幸福的事就是自己動手制作三明治了！今天我們一起走進(jìn)食育館看看孩子是如何自己動手制作美食的？ 　　穿好圍裙、帶上帽子、洗干凈小手，一切準(zhǔn)備就緒。 　　材料準(zhǔn)備好啦！我們準(zhǔn)備動手啦！ 　　孩子們個個是DIY高手，瞧！他們先拿一片吐司，在第一片的吐司放上煎蛋、黃瓜、西紅柿、西生菜，再擠上番茄醬，接著再把面包蓋起來，美味的三明治就做好啦！ 　　對于孩子們來說，烹飪其實是一種很有趣的游戲。食育館也是培養(yǎng)孩子自立、愛生活、手巧的第一步。以動手能力為主，給予孩子掌握更多生活技能的機(jī)會、體驗生活的樂趣。 好美味哦 孩子們一起制作三明治，讓孩子們明白了參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸?！?lt;/p> 　　處于3-6歲學(xué)齡前階段的小朋友們，大動作和精細(xì)動作發(fā)展迅速，而且探索欲和動手欲都特別強(qiáng)烈。在家里，小朋友喜歡圍在媽媽身邊在廚房里“幫忙”，喜歡玩過家家做飯的游戲，也逐漸學(xué)會了跟別的小朋友分享美食。 讓小朋友參與做飯，不僅可以讓孩子認(rèn)識到各種食材，還能鍛煉孩子的手部動作，啟蒙他們的勞動與珍惜食物的意識。