<h3>“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了促進(jìn)我二年組教師的教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，在2023年開學(xué)初，舉行了二年組教研活動(dòng)。</h3> <h3>馬麗媛老師執(zhí)教的是數(shù)學(xué)課《東南西北》。組中，她是最年輕的教師，課堂上卻是成熟穩(wěn)重，經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂組織能力強(qiáng)，不僅能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。</h3> <h3>劉寶娟老師執(zhí)教的是語文二單元園地的寫話，生動(dòng)有趣的課堂，讓學(xué)生們的積極性特別高，尤其是當(dāng)孩子們猜出對(duì)方描述的小朋友時(shí)，課堂氛圍達(dá)到了高潮，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，充分調(diào)動(dòng)了起來。</h3> <h3>韓梅老師執(zhí)教的是數(shù)學(xué)課《鉛筆有多長》從整節(jié)課的設(shè)計(jì)就可以看出，韓老師注重平時(shí)對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，在課堂上充分體現(xiàn)小組合作的魅力。</h3> <h3>謝學(xué)敏老師是年組中經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，她講的是語文學(xué)科的《千人糕》第一課時(shí)，在課堂上，謝老師的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握本課的基礎(chǔ)知識(shí)，從字到詞到句，每個(gè)環(huán)節(jié)都井井有條，學(xué)生掌握得很扎實(shí)。</h3> <h3>郭孔躍老師執(zhí)教的是語文第三單元《傳統(tǒng)節(jié)日》，因?yàn)檫@一單元為識(shí)字單元，因此在課堂上，郭老師采用了：換偏旁時(shí)識(shí)字法，音節(jié)、偏旁分類識(shí)字法，圖片識(shí)字法，字義識(shí)字法?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立識(shí)字能力。</h3> <h3><br>劉欣老師執(zhí)教的是數(shù)學(xué)第三單元《撥一撥》，課上孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽課的質(zhì)量都反映出劉欣老師的個(gè)人素質(zhì)，對(duì)孩子們訓(xùn)練抓在平時(shí)，課上突破中難點(diǎn)，熟練使用現(xiàn)代化設(shè)備也來聽課教師的紛紛贊嘆！</h3> <h3>尤麗老師 執(zhí)教的是美術(shù)課，扎實(shí)的基本功，讓他教起孩子們得心應(yīng)手，孩子們?cè)谒恼n堂上插上了想象的翅膀變成了一個(gè)個(gè)小畫家，讓人仿佛置身于藝術(shù)的殿堂。</h3> <h3>“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”二年組教師認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)榻逃斑M(jìn)的腳步不能停駐，相信我們?cè)谖磥淼穆飞夏芟硎芨嘤幸饬x的教育幸福。</h3>