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山西省運(yùn)城市2022—2023學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目:小學(xué)美術(shù)1班研修總結(jié)(第四期簡(jiǎn)報(bào))

楊文娟

<p class="ql-block">山西省運(yùn)城市2022—2023學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小學(xué)美術(shù)1班研修總結(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">運(yùn)師附小 楊文娟</p><p class="ql-block ql-indent-1">運(yùn)城市2022—2023學(xué)年中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校教師全員培訓(xùn),起止日期為:2023年1月8 日—— 2023年4月8日。參加完輔導(dǎo)教師培訓(xùn)之后,按照輔導(dǎo)工作的要求,在組織管理、成果批閱、主題研討、簡(jiǎn)報(bào)制作、總結(jié)推優(yōu)等五個(gè)方面,進(jìn)行了有序推進(jìn)。</p> <p class="ql-block"><b>一、組織管理</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)建立短信通知、項(xiàng)目公告、簡(jiǎn)報(bào)制作等方式,對(duì)參培教師的注冊(cè)情況和學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行了多次提醒和督促,對(duì)于個(gè)別未登錄和未開(kāi)始的學(xué)習(xí),通過(guò)打電話(huà)、手機(jī)短信或請(qǐng)相熟教師進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)。小學(xué)美術(shù)1班的193名學(xué)員,都實(shí)現(xiàn)了全員登錄、全員學(xué)習(xí)、全員合格的良好成績(jī)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、成果批閱</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)2023年1月8日,項(xiàng)目組發(fā)布實(shí)踐成果題目:</p><p class="ql-block ql-indent-1">請(qǐng)各位老師結(jié)合任教學(xué)科提交一份大單元教學(xué)設(shè)計(jì),具體要求如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">(1)選擇教材中一個(gè)單元進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)以大主題或大任務(wù)為中心,對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行整體分析,結(jié)構(gòu)化整合、重組、開(kāi)發(fā)和整體設(shè)計(jì),要有明確的主題、目標(biāo)、任務(wù)、情境、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(3)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)以word格式提交,課件以ppt格式提交。</p><p class="ql-block ql-indent-1">注意:</p><p class="ql-block ql-indent-1">(1)系統(tǒng)開(kāi)啟作業(yè)查重功能,重復(fù)率超過(guò)30%則為不合格,請(qǐng)各位老師提交后及時(shí)查看作業(yè)評(píng)審結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)因查重規(guī)則單一,老師們?cè)谔峤蛔鳂I(yè)時(shí)既要提交附件又需要在文本框中加入部分作業(yè)內(nèi)容,以便順利通過(guò)查重。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)美術(shù)1班的193名參培老師,截止4月3日,已經(jīng)全部完成成果的提交。經(jīng)過(guò)認(rèn)真批閱,評(píng)選實(shí)踐成果31篇為優(yōu)秀,并從中推薦了12篇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">(二)3月13日,項(xiàng)目組發(fā)布研修總結(jié)內(nèi)容:</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位參訓(xùn)教師需提交一篇1500字以上的的綜合性研修總結(jié),總結(jié)要求如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.體現(xiàn)培訓(xùn)課程的內(nèi)容以及自己在培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和收獲;</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.體現(xiàn)自己在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)照片;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.體現(xiàn)自己在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)筆記照片;</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.字?jǐn)?shù)不得少于1500字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再次通過(guò)短信、平臺(tái)提醒和公告的方式,對(duì)未完成的學(xué)員老師進(jìn)行提醒,督促完成。經(jīng)過(guò)認(rèn)真批閱,截止4月3日,有178位教師完成研修總結(jié),評(píng)選并推薦40篇優(yōu)秀研修總結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在評(píng)價(jià)的過(guò)程中,不能評(píng)為優(yōu)秀的原因有如下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block ql-indent-1">問(wèn)題1:有的老師作業(yè)字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">問(wèn)題2:冬季學(xué)習(xí),很多老師的學(xué)習(xí)圖片是夏季服裝。而且,同樣的學(xué)習(xí)圖片出現(xiàn)的不同老師的附件中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">問(wèn)題3:相同的場(chǎng)景和學(xué)習(xí)筆記,出現(xiàn)在不同老師的附件里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">問(wèn)題4.可以學(xué)習(xí)借鑒,但內(nèi)容復(fù)制粘貼后,并未曾結(jié)合實(shí)際進(jìn)行修改。</p><p class="ql-block ql-indent-1">問(wèn)題5:學(xué)科不對(duì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、主題研討</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在參培階段,小美1班的每一位老師都能積極參加學(xué)習(xí),參與主題研討活動(dòng)。按照輔導(dǎo)工作要求,以“關(guān)于2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、討論和應(yīng)用”為主題,共發(fā)布三次主題研討,并在項(xiàng)目公告中進(jìn)行提醒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 2022年版《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布后,9月份開(kāi)始使用,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)之后在課堂上如何應(yīng)用,有什么改變?423人參與,483條記錄,974次瀏覽,。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布之后,我們已經(jīng)使用了一個(gè)學(xué)期,說(shuō)說(shuō)你在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難和思考。共有1762條記錄,有1340人參與,3257次瀏覽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)、應(yīng)用一個(gè)學(xué)期之后,本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月的時(shí)間。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)用2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施計(jì)劃。共有554條記錄,有386人參與,1089次瀏覽。</p> <p class="ql-block"><b> 四、簡(jiǎn)報(bào)制作</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)小學(xué)美術(shù)1班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),分階段制作簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行匯總。2月6日:第一期簡(jiǎn)報(bào),閱讀人次771次。3月11日,第二期簡(jiǎn)報(bào),閱讀人次503。3月22日,第三期簡(jiǎn)報(bào)閱讀人次487次。</p> <p class="ql-block"><b>  五、總結(jié)推優(yōu)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">按照項(xiàng)目要求,在項(xiàng)目結(jié)束后的一周內(nèi),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)情況,要進(jìn)行總結(jié)評(píng)優(yōu)。</p>

學(xué)習(xí)

簡(jiǎn)報(bào)

課程標(biāo)準(zhǔn)

總結(jié)

研修

培訓(xùn)

老師

全員

美術(shù)班

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