半畝花田～～徐徐開（五）守望幸福 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 迎</b><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">著春光成長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 經(jīng)過病毒肆虐的漫長嚴(yán)冬，我們師生相聚在春日的“半畝花田”已經(jīng)一月有余。這段時間，娃娃們迎著明媚的春光，乘著溫暖的春風(fēng)，抽枝展葉蓬勃生長</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 身體在成長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 經(jīng)過家長們的精心撫養(yǎng)，孩子們?nèi)缬旰蟠汗S個個都長高了一大截，變得白白胖胖、生龍活虎</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">習(xí)慣在成長</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">1、養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子們已經(jīng)能熟練使用五步法預(yù)習(xí)課文。并嘗試著給“我會寫”的字做“一字開花”游戲（一個生字可以開一朵花，也可以開幾朵花。）給“我會認(rèn)”的生字做“穿靴戴帽”的游戲（戴帽子的技巧孩子們上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握。穿靴子：一只腳是音序，一只腳是偏旁。）寓教于樂，用有趣的方法教授、鞏固拼音漢字知識，孩子們沉浸其中樂此不疲（有些孩子中午放學(xué)還把課本偷偷帶回家去開花??，穿靴子。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">2.養(yǎng)成了正確認(rèn)讀，書寫的習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 每天語文課前5分鐘，我都會讓學(xué)生復(fù)習(xí)練讀前一課“我會認(rèn)”的字，黑板聽寫“我會寫”的生字。如今孩子們基本都能正確拼讀領(lǐng)讀，按筆順和占格要求書寫了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">3、養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 大部分孩子寒假仍堅持讀書，開學(xué)的讀書交流課，孩子們勇敢走上講臺，興致勃勃給同學(xué)老師推薦自己假日讀過的好書。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">大部分學(xué)生能按著自己開學(xué)制定的讀書計劃堅持閱讀</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 每周五的課后服務(wù)，設(shè)為我班“讀書課”。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共讀了《猜猜我有多愛你》巜小巴掌童話》《哭鼻子的小灰狼》《被子里遇險記 》孩子們不但知道了故事的主人公是誰，還能繪聲繪色的復(fù)述故事，明白故事中蘊含的道理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 這里最值得表揚的要數(shù)張凱林同學(xué)，他已經(jīng)打卡讀書837天。陳禹辰同學(xué)也已經(jīng)讀書打卡196天。還有很多學(xué)生也積極加入到“我是愛讀書的花芽芽”熱潮中。如：王千祎、秦阿蘇、任思宇、年豫瑤、蓋睿、代瑾萱、趙語涵、朱宏旭、王可等一直堅持閱讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 學(xué)校設(shè)計了廊道書吧，娃娃們下課不在追逐打鬧，而是站在書架前翻書閱讀，猶如一只只采蜜的小蜜蜂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> “半畝花田”的花芽芽，正在慢慢走進(jìn)書籍的世界，愛上閱讀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">能力在成長</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">1、正在逐漸養(yǎng)成觀察、思考、表述能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 從第一課入手，在講課之前我先讓學(xué)生觀察課本插圖，指導(dǎo)他們有順序的觀察（由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、由上到下、由下到上。）把看到的內(nèi)容用自己的話表述出來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 在講課時，我鼓勵學(xué)生：“樂學(xué)善思的娃娃最可愛！看哪位同學(xué)長著火眼金睛會觀察；長著一張巧嘴巴會表述；長著一顆玲瓏心會感受；長著聰明的腦瓜瓜會思考?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)熱情被點燃，爭先恐后匯報自己的發(fā)現(xiàn)、收獲、感受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">2、正在逐漸養(yǎng)成說話、寫話能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 語文教學(xué)最終達(dá)到的目標(biāo)是：讓學(xué)生“能說會寫”。教學(xué)中，我時時都在給學(xué)生創(chuàng)造說話的機會，如：“一字開花”用新學(xué)的生字組詞，再用這個詞說句話；“連詞成段”把課文中學(xué)到的幾個詞，自己編成一段話；“腦瓜飛轉(zhuǎn)”就課程內(nèi)容設(shè)置問題，讓學(xué)生思考回答......這樣多形式的培養(yǎng)學(xué)生說話能力，學(xué)生們品嘗到說的快樂，增強了自信心，因此口頭表達(dá)成為他們最快樂的事情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 在學(xué)生有了初步說的經(jīng)驗后，我鼓勵他們：“你們說的這么好，只有老師和同學(xué)聽到太可惜了，如果你們能把說的話寫下來，給家長、親戚看看，那該有多棒呀！”簡單的幾句話調(diào)動起學(xué)生寫話熱情。例如續(xù)寫“我多想......”他們模仿課文的句式老師的范文，當(dāng)堂進(jìn)行自我創(chuàng)造（用拼音代替不會寫的字。)為了贏過老師，許多孩子竟然寫了4、5自然段，并當(dāng)堂宣讀自己的處女作。當(dāng)我夸獎他們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”時，他們激動得小臉緋紅，手舞足蹈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 第二天繼續(xù)宣讀剩余精彩習(xí)作，韓何佳寧小朋友前一天請病假沒來，聽到老師表揚其他學(xué)生續(xù)寫成功，很不服氣，他以百米沖刺的速度，課堂上即興完成人生第一篇小作文。忙中雖出現(xiàn)幾處小錯誤，但瑕不掩瑜。每個愿望都是發(fā)自他真實的內(nèi)心！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 通過這次寫話嘗試，我看到文學(xué)的種子和著暖暖的春風(fēng)，已經(jīng)在娃娃們的心田里悄悄發(fā)芽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">3、正在逐漸養(yǎng)成有感情朗讀、背誦的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 一年級上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子在讀課文，背古詩兒歌時，有的聲音小，有的唱讀，還有的嚷讀。因此，每學(xué)一課我都要給學(xué)生示范讀，讓學(xué)生傾聽、感受、練讀。目前，已經(jīng)有一多半學(xué)生能美美的、有感情朗讀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 萬丈高樓平地起，是靠一磚一瓦的堆砌。一番演講，一場面試、一篇優(yōu)秀作品的問世，都需要一詞一句的積累。我除了讓學(xué)生積累課本上要求背誦的課文，還要求學(xué)生積累《經(jīng)典誦讀》中的唐詩宋詞及優(yōu)美片段。讓學(xué)生儲備語言，借鑒思想，奠定文學(xué)的底蘊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 如今，越來越多的娃娃們一點點喜歡上了語文課。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 軒轅欣澤下課追到走廊對我說：“老師，我感覺學(xué)習(xí)語文越來越有意思了?！钡诙?、第三天依然這樣說。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 毛偉澤下課仰著小臉，睜著毛毛絨絨的大眼睛。仔細(xì)瞅著我認(rèn)真地說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你長得很漂亮?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 陳禹辰、任思宇雖然不對我說什么，但下課就圍著我和講桌一圈圈轉(zhuǎn)悠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 親其師才能信其道！我清楚“語——文”這杯美酒，已經(jīng)在孩子幼小的心田里發(fā)酵，它的優(yōu)美、甘甜、醇香、遼闊、深邃......正一點點吸引著這群懵懂求知的小娃娃們！也更清楚啟蒙老師對孩子的成長影響是巨大的！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">家長們，把孩子教育好是你一生最重要的事業(yè)！也是我半生最重要的事業(yè)！在這個美好的春天讓我們攜手共育花苗吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 請家長協(xié)助孩子做好以下幾點：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">1、做好親子閱讀，繼續(xù)幫助孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">2、雙休日抽時間給孩子去掉拼音，認(rèn)一認(rèn)“我會認(rèn)”的生字。聽寫一周學(xué)的“我會寫”的生字（看看執(zhí)筆、筆順是否正確，課堂上每一個字我都指導(dǎo)過，但有個別孩子會忘記。）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">3、檢查一下課內(nèi)要求背誦的課文和《經(jīng)典誦讀》。</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">最后自創(chuàng)一首小詩贈給娃娃們，與家長共勉。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 贈給花芽芽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 摸摸你粉嘟嘟的小臉，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 拍拍他光溜溜的腦瓜，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 你們這些可愛的小精靈呀，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 都是聰明的花芽芽。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 享受童話 美文的浸潤，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 汲取唐詩 宋詞的精華，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 朝著太陽的方向生長，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 開出世間最絢麗的小花！?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">林西縣實驗小學(xué)一年七班</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">成長記錄（五）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 記錄人：史虎琴</b></p> 學(xué)生孩子生字讀書課文養(yǎng)成娃娃老師花芽我會