<p class="ql-block"> 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出,綜合實(shí)踐課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生發(fā)展價(jià)值的綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程。小學(xué)綜合實(shí)踐課程要注重學(xué)生對實(shí)際生活過程的經(jīng)歷和體驗(yàn),是一種向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸的綜合實(shí)踐課程。</p><p class="ql-block"> 綜合實(shí)踐應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在生活中實(shí)踐,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂于探究、勤于動(dòng)手,引導(dǎo)學(xué)生多樣化實(shí)踐學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)問題探究、問題解決的基本過程和方法,充分開發(fā)學(xué)生潛能,讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。</p> 我愛勞動(dòng) <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念,<span style="font-size: 18px;">幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,</span>進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,熱愛勞動(dòng),一年級(jí)組織了一次有意義的綜合實(shí)踐勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幸福的生活離不開勞動(dòng),而勞動(dòng)意識(shí)需從小培養(yǎng)。學(xué)生通過這一系列的特色勞動(dòng),可以將積累到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活,規(guī)劃新的成長藍(lán)圖,這就是勞動(dòng)教育中的價(jià)值追求所在。</p> 制作雷鋒帽 <p class="ql-block"> 二年級(jí)綜合實(shí)踐課程選擇了雷鋒月為背景,學(xué)生感受雷鋒帽子的美感和文化,繼而了解雷鋒精神,做一名雷鋒精神的接班人。</p> <p class="ql-block"> 通過動(dòng)手操作實(shí)踐,初步掌握制作帽子的基本技能,在帽子的設(shè)計(jì)與制作中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析解決問題的能力。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美,用自己的勞動(dòng)體驗(yàn)感悟美好生活。</p> 學(xué)系紅領(lǐng)巾 <p class="ql-block"> 正確佩戴紅領(lǐng)巾,是對一個(gè)少先隊(duì)員的基本要求,也是展示少先隊(duì)員風(fēng)采的直接體現(xiàn)。為了激發(fā)我校少先隊(duì)員對紅領(lǐng)巾的熱愛之情,提升我校少先隊(duì)員的精神面貌及文明禮儀教育的質(zhì)量,三年級(jí)開展了“系好紅領(lǐng)巾”實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一只只小手靈活地把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上,每一位同學(xué)的動(dòng)作熟練。瞧,系好的紅領(lǐng)巾像一只只美麗的蝴蝶在少先隊(duì)員們的胸前展翅欲飛。</p> <p class="ql-block"> 通過這次“系好紅領(lǐng)巾”的活動(dòng),讓學(xué)生們更加珍視自己胸前的紅領(lǐng)巾,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)佩戴標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾并系整齊、美觀的能力,教育學(xué)生要愛護(hù)少先隊(duì)標(biāo)志,熱愛少先隊(duì)。同時(shí),“系紅領(lǐng)巾”賦予同學(xué)們的更是一份責(zé)任:爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,必須從系好胸前的紅領(lǐng)巾開始!</p> 手工制作 <p class="ql-block"> 為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,四年級(jí)以手工制作為依托,以提升孩子們對美的感知,開發(fā)孩子智力,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自律,在自己動(dòng)手制作的過程中,感受生活的豐富多彩和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 本次手工制作實(shí)踐活動(dòng),挖掘了學(xué)生的藝術(shù)天賦和藝術(shù)創(chuàng)意,讓學(xué)生感受到了手工創(chuàng)意制作的魅力,享受了藝術(shù)的熏陶,親身體驗(yàn)到成功的樂趣,讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中快樂成長。</p> 做一道美食 <p class="ql-block"> 中國美食文化源遠(yuǎn)流長。為培養(yǎng)學(xué)生文化認(rèn)同感,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力,五年級(jí)學(xué)生在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下圍繞“學(xué)做一道美食”這一主題開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛系上圍裙,走進(jìn)廚房,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的指導(dǎo)下變身美食小達(dá)人,親手擇菜、洗菜、切菜、做菜,有模有樣地干起來,認(rèn)真地完成第一次美食制作。</p> <p class="ql-block"> “西紅柿炒雞蛋”、“小炒肉”、“雞蛋炒辣椒”、“火腿炒肉片”、“酸辣土豆絲”……一道道美食擺上了餐桌。</p> <p class="ql-block"> 美食是尋常的,尋常得像我們熟悉的一段歌,如同我們樸實(shí)無華的人生,在波瀾不驚的日子里喜怒哀樂,耕耘收獲,我們也認(rèn)真地生長,有模有樣地開花、結(jié)果!</p> <p class="ql-block"> 主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,這是綜合實(shí)踐課程的理念。課堂中,綜合實(shí)踐老師把這份理念扎根課堂,一步一個(gè)腳?。煌瑢W(xué)們積極參與,呈現(xiàn)出精彩紛呈、創(chuàng)意無限的作品。期待萍興學(xué)子用智慧裝點(diǎn)生活,用巧手創(chuàng)造世界!</p> <p class="ql-block">編輯:文君</p><p class="ql-block">供圖:全體教師</p><p class="ql-block">審核:何建勇</p>