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沛縣小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升南師大高級(jí)研修(之八):讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生

封侯虎

<p class="ql-block">《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,要“尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育"。"適合的教育”是國家教育意志的新表達(dá),也是"以學(xué)生為本"理念的具體化。南京市江寧高新區(qū)中學(xué)從辦學(xué)伊始便將學(xué)校的辦學(xué)理念定位在"讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生"上,是基于怎樣的思考?在辦學(xué)中又是如何體現(xiàn)的?4月3日下午2:00江寧高新區(qū)中學(xué)芮火才校長的報(bào)告《讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生》正在進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)芮火才校長有近20年了,芮校長帶著一幅眼鏡,看上去很有校長的氣質(zhì),講起話來幽默風(fēng)趣!一開始,芮校長從一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念談起,辦學(xué)理念到底是什么呢?在芮校長看來,辦學(xué)理念是學(xué)校對(duì)好教育的期待;是對(duì)教育本質(zhì)追求的個(gè)性表達(dá);是對(duì)學(xué)校辦學(xué)問題路徑的基本思考。</p><p class="ql-block">那么,辦理想理念有怎樣的價(jià)值?芮校長認(rèn)為,有怎樣的辦學(xué)理念就會(huì)有怎樣的教育樣態(tài)和教育品質(zhì);一個(gè)學(xué)校如果缺少了辦學(xué)理念就會(huì)缺少靈魂;辦學(xué)理念彰顯辦學(xué)的格局、思維方式和品質(zhì);提煉表達(dá)踐行辦學(xué)理念有利提高校長專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block">接著,芮校長談到他的辦學(xué)理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”,什么是“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”?芮校長認(rèn)為,它的內(nèi)涵是滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)追求;激發(fā)學(xué)生的潛在需求;創(chuàng)造學(xué)生的未來需求。為什么要把“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生"確立為學(xué)校的辦理念?芮校長談到,這是學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求;這是教育發(fā)展存在問題反思的結(jié)果;這是對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人的培養(yǎng)要求的主動(dòng)回應(yīng);也是培養(yǎng)人回到原點(diǎn)的思考。</p> <p class="ql-block">辦學(xué)理念如何凝煉和升華?從何而來?芮校長談到,一是辦學(xué)的積淀升華,二是辦學(xué)積累,三是哲學(xué)思考,四是學(xué)習(xí)借鑒,五是專家?guī)椭?。那么該如何表達(dá)呢?芮火才校長認(rèn)為,辦學(xué)理念要盡量簡潔,便于傳播最好,要準(zhǔn)確,要深刻,與眾不同,獨(dú)具個(gè)性。芮校長通過自已的學(xué)校及其它一些學(xué)校的辦學(xué)理念的典型案例作了具體分折。</p> <p class="ql-block">最后,芮校長談到怎樣踐行“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”的辦學(xué)理念?芮校長認(rèn)為,要充分認(rèn)識(shí)達(dá)成共識(shí),科學(xué)規(guī)劃,系統(tǒng)思考。還有校園環(huán)境、課程教學(xué)、制度評(píng)價(jià)、教師發(fā)展、學(xué)校管理等;要重點(diǎn)突破,票焦課程;要知行合一,說到做到;不斷反思,且行且思。</p> <p class="ql-block">在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),礦區(qū)一小侯成枝校長、龍固中心小學(xué)姚念剛、教師發(fā)展中心張鋒、李新耀等學(xué)員與芮校長作了互動(dòng)交流。</p> <p class="ql-block">在整整兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中,會(huì)場(chǎng)里不時(shí)傳來陣陣笑聲,只因芮校長風(fēng)趣的語言和一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的例子。</p><p class="ql-block">今天的報(bào)告,芮校長以《讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生》為題,主要從辦學(xué)理念是什么、辦學(xué)理念的價(jià)值、什么是讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生、為什么把“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”確立為辦學(xué)理念、辦學(xué)理念如何凝練和表達(dá)、怎樣踐行“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”的辦學(xué)理念層層深入對(duì)學(xué)校“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生”的辦學(xué)理念進(jìn)行了詳細(xì)解讀,讓大家對(duì)如何具體落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深入的理解。</p><p class="ql-block">我在想,芮校長提出的讓“學(xué)校適應(yīng)學(xué)生"既指向了教育的理想,又觀照了傳統(tǒng)教育的弊端,它是有別于傳統(tǒng)教育模式的教育新樣態(tài)。相信,每位學(xué)員在芮校長的報(bào)告中都能得到啟發(fā)。</p><p class="ql-block">謝謝芮火才校長!</p>

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