<p class="ql-block"> 減負(fù)、增質(zhì)、提效，是陳倉(cāng)路小學(xué)“雙減”特色作業(yè)展示活動(dòng)的主題。</p><p class="ql-block"> “雙減"之下，如何把“立德樹人，五育并舉”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中？如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展？如何發(fā)揮作業(yè)的育人價(jià)值？一起去看看陳倉(cāng)路小學(xué)一年級(jí)同學(xué)們的作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block"> 特色、無(wú)紙筆作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，也為“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)增添學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還吸引了更多的孩子投入到愛學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)之中！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次展示、交流活動(dòng)，來(lái)發(fā)揮學(xué)生自身的特長(zhǎng)，也借此培養(yǎng)他們各方面的興趣，努力使他們自己成為一名全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年”??！</p> <p class="ql-block"> 在陳倉(cāng)路小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在我們一年級(jí)組老師團(tuán)隊(duì)的積極探索中，進(jìn)行的作業(yè)改革，不斷完善了作業(yè)管理體系，提升了教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。 </p> <p class="ql-block"> 各位老師積極探索、精心設(shè)計(jì)的形式多樣的“學(xué)科+“作業(yè)，“五育”自主作業(yè)、特色作業(yè)、讓學(xué)生從被動(dòng)完成老師布置的“你的作業(yè)”走向快樂(lè)完成“我的作品”，凸顯作業(yè)全面育人功能。</p> <p class="ql-block"> 甄選、制作、展示，交流。為了讓學(xué)生們有成就感，一年級(jí)組的老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制作出了精美的展示板面。</p> <p class="ql-block"> 秉承初心，立足教學(xué)，努力實(shí)踐：量上精選，質(zhì)上甄選，式上趣選。陳倉(cāng)路小學(xué)一年級(jí)組老師團(tuán)隊(duì)通過(guò)給學(xué)生布置形式多樣的無(wú)紙筆作業(yè)，提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)，并讓學(xué)生體驗(yàn)到：課堂學(xué)習(xí)知識(shí)與生活緊密融合，并讓學(xué)生感受到作業(yè)的樂(lè)趣??！真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，“五育”并舉?。?！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：一年級(jí)組老師</p><p class="ql-block">審核：王雪紅</p><p class="ql-block">復(fù)審：李娟</p><p class="ql-block"> </p>