<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 聽微雨清新恬靜</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 沐春風(fēng)和煦輕柔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 攜一抹嬌俏春光</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 創(chuàng)一片蓬勃新綠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 攜一顆初心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 探教研之智慧靈動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)，以教促提升，以研促發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，我校一年級語文教研組于3月21日展開了為期兩周的課堂亮相活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 李艷梅老師執(zhí)教的《靜夜思》一課，以積累有關(guān)唐代詩人李白的詩、名句為先行，讀詩作畫激發(fā)學(xué)生的想象力并駕齊驅(qū)，探索了如何有效地領(lǐng)會(huì)詩情詩意及詩法，潤物無聲地陶冶情操，使師生陶醉于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情感中。</p> <p class="ql-block"> 張春霞老師執(zhí)教的《樹和喜鵲》一課，教師尊重學(xué)生獨(dú)特的心理感受，讓學(xué)生與實(shí)際生活相聯(lián)系，說說自己內(nèi)心的真實(shí)情感，學(xué)生進(jìn)一步感受到?jīng)]有伙伴和朋友的生活會(huì)孤單。理解了“樹很快樂，喜鵲也很快樂”這句話，從而教育學(xué)生同伴之間要互相幫助、互相關(guān)心，我們的生活才會(huì)很快樂。</p> <p class="ql-block"> 劉艷萍老師執(zhí)教的《語文園地三》查字典，以“廚”為例介紹用音序查字法查字的步驟，講解思路清晰，步驟詳細(xì)，讓學(xué)生能夠正確運(yùn)用音序查字法查字，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> “讓學(xué)生能朗讀課文并感受閱讀的樂趣” 。李海娥老師執(zhí)教的《靜夜思》一課風(fēng)格豪逸，設(shè)計(jì)多種形式的朗讀，教師范讀，師生互動(dòng)，讓學(xué)生入情入境，讀出古詩的節(jié)奏，并從朗讀中感悟詩歌的詩情畫意。融入了本單元的教學(xué)主題“在家享溫暖，離鄉(xiāng)思親人”。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)潤老師執(zhí)教的《端午粽》一課，帶學(xué)生走進(jìn)情景，介紹粽子的色、香、味及花樣，感受端午節(jié)吃粽子的節(jié)日氣氛。讓學(xué)生在課文情景中隨文識字，理解詞語，會(huì)斷長句，體會(huì)心情，了解端午節(jié)吃粽子習(xí)俗的由來。</p> <p class="ql-block"> 韓艷紅老師執(zhí)教的《端午粽》一課，讓學(xué)生隨文識字，培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的意識。 “品”粽從“讀”粽開始，帶學(xué)生親自品嘗粽子，了解外婆包的粽子不僅色美味美，而且人心更美。感受端午節(jié)吃粽子的節(jié)日氣氛。 </p> <p class="ql-block"> 趙引弟老師執(zhí)教的整本書閱讀《小豬稀里呼?！肥钦緯喿x模式，與學(xué)生回顧情節(jié)，尤其是借著圖片串連課堂的推動(dòng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生的展示激情非常高，閱讀熱情更高。讓學(xué)生懂得讀書方法:大聲讀；畫圖片；積累精彩語句。</p> <p class="ql-block"> 宋雙紅老師執(zhí)教的《彩虹》一課用謎語導(dǎo)入，引起學(xué)生探究的欲望。運(yùn)用多種方法幫助學(xué)生識記生字，讀通、讀懂長句子，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。課堂喚醒并激發(fā)出學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)孩子展開想象的翅膀，收獲美好，收獲感動(dòng)，收獲無限風(fēng)光。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！甭犝n結(jié)束后，在教研組長的組織下，進(jìn)行了評課活動(dòng)。針對課堂的有效性和教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理，大家探討了許多有針對性的改進(jìn)意見和建議。雖然一堂課結(jié)束了，但我們的思考和研究仍在繼續(xù)……</p> <p class="ql-block"> 我們始終堅(jiān)信：課堂永遠(yuǎn)是我們的主陣地，沒有堅(jiān)持，就沒有雨過天晴;沒有改變和創(chuàng)新，就沒有化繭成蝶。課改是一條充滿無限挑戰(zhàn)和生機(jī)的奮進(jìn)之路，一年級語文教師同心同德，換羽振翅，永遠(yuǎn)在教育的路上!</p>