練習(xí)書寫益身心筆端匯聚精氣神 ——記民樂“午寫開啟課”活動(dòng)

民樂小學(xué)教學(xué)工作室

翰墨飄香，歲月靜好。為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施市教育局“寫好字寫字快”工程，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，有效進(jìn)行書面交流，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科育人功能，感受漢字的形體美、藝術(shù)美及審美價(jià)值，提升文化自信。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極討論，并在我校積極開展寫字活動(dòng)。 　　2023年3月31日，在王美榮老師的講解下，建華區(qū)民樂小學(xué)?！拔鐚憽遍_啟課有序的進(jìn)行，活動(dòng)拉開了帷幕。 課堂講解，學(xué)生聆聽 　　觀其字，知其人，寫字既是一種重要的學(xué)習(xí)基本功，又是一種修煉。王美榮老師從寫字的重要性、寫字姿勢(shì)、比劃等方面，進(jìn)行重點(diǎn)講解。學(xué)生認(rèn)真聆聽，一起動(dòng)手書寫，學(xué)以致用。 　　在學(xué)生寫字的過程中，教師巡視指導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生保持良好的寫字姿勢(shì)，包括坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)。每次習(xí)字不在數(shù)量多少，而在質(zhì)量?jī)?yōu)劣。循序漸進(jìn)，力求實(shí)效。 分段教學(xué)，因材施教 　　為了更好的養(yǎng)成書寫習(xí)慣，我校采取分段教學(xué)。一二年級(jí)書寫鉛筆字，由王美榮老師教授。三四年級(jí)書寫鋼筆字，由付佳老師教授。五六年級(jí)書寫毛筆字，由孔靜老師教授。 　　 精彩展示 本次活動(dòng)的開展?fàn)I造我校規(guī)范書寫氛圍，提高了學(xué)生規(guī)范書寫水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，繼承并弘揚(yáng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化。愿以此次比賽為契機(jī)，每名學(xué)生能夠?qū)懸还P工工整整的中國(guó)字，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！ 撰稿：王晶審核：戴晶超