體驗民風(fēng)民俗弘揚傳統(tǒng)文化——蔡甸四小三年級語文實踐作業(yè)

四小課程

設(shè)計意圖 為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，蔡甸四小三年級開展了以“體驗民風(fēng)民俗，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的實踐作業(yè)活動。 作業(yè)設(shè)計人 三年級語文教師朱芬姚玲姜明玉夏樹娥黃志雯 作業(yè)內(nèi)容 1.能用不同方式收集介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗。2.以適當(dāng)?shù)姆绞秸故揪C合性學(xué)習(xí)的成果。 成果展示 同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，通過多種途徑了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗、相關(guān)古詩詞等，增強了對傳統(tǒng)文化的熱愛和民族認(rèn)同感。 一幅幅圖文并茂、色彩艷麗、設(shè)計新穎的作品，既鍛煉了同學(xué)們的動手能力，又加深了學(xué)生們對于傳統(tǒng)習(xí)俗的體驗，感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。 春節(jié) 同學(xué)們做的剪紙～ 元宵節(jié) 做湯圓～ 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 朗誦《水調(diào)歌頭》～ 做月餅～ 重陽節(jié) “路雖遠行則將至，事雖難做則必成?！贝舜螌嵺`作業(yè)不僅讓孩子們深深感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的快樂，也讓孩子們在實踐中加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。愿每個少年兒童都堅定文化自信，傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！