同心同行同學(xué)習(xí) 且思且悟且提升——銅川市學(xué)前教育質(zhì)量提升研修班外出培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

挪威柑橘

陽春三月，花香四溢。迎著初升的朝陽，信手?jǐn)y一縷輝煌，在這個(gè)播種的季節(jié)，孜孜求學(xué)的腳步不曾停歇。帶著對(duì)求知的渴望和對(duì)幼教的熱愛與執(zhí)著，銅川市的幼教同仁們一路風(fēng)塵仆仆，開啟了愉快且充實(shí)的杭州研修之旅。 　　為認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，助推全市學(xué)前教育改革，進(jìn)一步提升學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量，3月28日，在銅川市教育局的精心組織下，在中國教研網(wǎng)的安排下，銅川市各區(qū)縣學(xué)前教育管理人員、教研員、園長及骨干教師代表一行30人赴杭州參加了為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷殷切期望 3月29日，我們舉行了隆重的開班儀式，中國教師研修網(wǎng)特聘專家戴敦榮進(jìn)行了熱情洋溢的致辭，銅川市新區(qū)錦繡園幼兒園園長張妞轉(zhuǎn)代表參訓(xùn)學(xué)員向此次市學(xué)前教育研修培訓(xùn)的主辦方、承辦方做了衷心的感謝，并就培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)做了表態(tài)發(fā)言。市教育局二級(jí)調(diào)研員石富善做了講話并對(duì)學(xué)習(xí)提出了要求和希望：學(xué)習(xí)中，要戒驕戒躁，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)使命感。 聆聽報(bào)告引領(lǐng)方向 　　開班儀式后，研修班特邀浙江師范大學(xué)國際兒童研究院院長秦金亮做專題報(bào)告。秦金亮教授以《貫徹指南：面向每個(gè)幼兒的微觀質(zhì)量評(píng)估》為題，從教育評(píng)價(jià)質(zhì)量觀念的轉(zhuǎn)變等五個(gè)方面，系統(tǒng)闡述了科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量觀，強(qiáng)調(diào)關(guān)注過程性質(zhì)量評(píng)估，關(guān)注幼兒的個(gè)性化發(fā)展，持續(xù)做好質(zhì)量提升。他的深度解讀，讓我們意識(shí)到作為老師一定要樹立正確的教育觀，而不是一味的拔苗助長。有了專業(yè)化的指引，我們更加明確了幼兒教師不僅“教書”更要“育人”。在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時(shí)，要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛。 　　3月31日，我們有幸聆聽了中國學(xué)前教育研究會(huì)、浙江省學(xué)前教育研究會(huì)、教師發(fā)展專委會(huì)傅蓉萍老師的主題講座——《讓孩子的人生路走得更好、更有后勁——我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)》。傅老師圍繞兩個(gè)核心問題展開講解：一是對(duì)孩子成長而言什么最重要？二是培養(yǎng)什么樣的孩子？通過生動(dòng)的視頻和案例分享，層層解析，強(qiáng)調(diào)需密切關(guān)注和培養(yǎng)孩子擁有健康的身體、良好的習(xí)慣及自信心、責(zé)任心、耐挫力等非智力品質(zhì)。對(duì)影響兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的主體因素和環(huán)境因素進(jìn)行了分析，建議新時(shí)代的幼兒教師需立足于奠基孩子一生幸福成長的視角，運(yùn)用多元化的方式方法涵養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)，助力孩子健康全面發(fā)展！ 　　4月1日，聆聽了學(xué)前教育學(xué)博士、杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院教授武建芬老師的主題講座《幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施——安吉游戲?yàn)槔?。武教授圍繞“安吉游戲”印象及核心價(jià)值、“安吉游戲”的前世今生、“安吉游戲”的組織與實(shí)施三個(gè)方面，用自己極其深厚的專業(yè)理論知識(shí)，深入分析了安吉縣幼兒園實(shí)景圖片、兒童游戲視頻的內(nèi)涵及意義，對(duì)“安吉游戲”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述，語言生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默，為全體研修人員進(jìn)行了一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴” 觀摩中學(xué)習(xí) 交流中成長 幾天的研學(xué)之旅，讓我們走進(jìn)了杭州市蕭山區(qū)北干幼兒園、西湖區(qū)學(xué)院路幼兒園、濱江區(qū)錢塘山水幼兒園和安吉游戲?qū)嵺`園綠洲花園幼兒園，并聆聽了各位園長的講座。通過深入各幼兒園實(shí)地觀摩、座談交流、聆聽報(bào)告、觀摩示范課、游戲案例分享、互動(dòng)參與等方式，對(duì)各園所的辦園理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、特色活動(dòng)、園本課程、教研活動(dòng)、“安吉游戲”等方面進(jìn)行了全面考察學(xué)習(xí)，讓大家收獲頗豐。四所幼兒園均具有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，配有標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備設(shè)施，又分別有不同的課程設(shè)置，不同的辦學(xué)理念，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。讓我們大開眼界，收獲滿滿，深刻體會(huì)到唯有提供豐富多元的環(huán)境，充足的游戲材料才能充分支持幼兒的各種活動(dòng)，讓幼兒在生活中、在游戲中直接感知，親身體驗(yàn)，動(dòng)手操作，啟迪智慧，開發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自主快樂成長！ 　　相聚的時(shí)光總是短暫的，培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲，五天的培訓(xùn)，學(xué)員們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，自我約束，相互交流，探討研究，有熱情，有感悟，有收獲，有感恩。大家共同聆聽了各位專家對(duì)于學(xué)前教育最前沿的思考，最精辟的理論，最深刻的講解和最獨(dú)到的見解。這讓我們開闊了眼界，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念。到今天，所有學(xué)習(xí)任務(wù)全部完成，為了給此次學(xué)習(xí)劃上圓滿的句號(hào)，4月2日，全體學(xué)員歡聚一堂，特此舉辦了銅川市學(xué)前教育質(zhì)量提升班結(jié)業(yè)典禮。 　　本次結(jié)業(yè)典禮由宜君縣第三幼兒園園長王婷主持，參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)有銅川市教育局二級(jí)調(diào)研員石富善、銅川市招生辦綜合科科長梁東琦、銅川市學(xué)前教育中心主任、幼教教研員付曉華以及各區(qū)縣30名參訓(xùn)園長、骨干教師。 切磋交流共同成長　　學(xué)習(xí)，是為了更好的成長；學(xué)習(xí)，是為了更好的服務(wù)幼兒；學(xué)習(xí)，是為了更好的教育。學(xué)以致用，才能發(fā)揮學(xué)習(xí)最大的作用。且行且思，且思且行。有了專家的解讀，骨干經(jīng)驗(yàn)老師的指引，同伴之間的探討，自我的反思，才能讓所學(xué)所想落地。每組選派學(xué)員代表聯(lián)系園所實(shí)際，查擺問題，對(duì)癥下藥，取長補(bǔ)短，提出整改措施，為返園后的工作提前做好了鋪墊。同時(shí)，各組推選優(yōu)秀代表就園所落地環(huán)境創(chuàng)設(shè)和師幼互動(dòng)的方法策略進(jìn)行了交流發(fā)言。 付曉華主任做交流分享總結(jié) 　　表彰優(yōu)秀催人奮進(jìn) 領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。這份榮譽(yù)，不僅僅是對(duì)教師幾天培訓(xùn)勤懇努力、不斷提升自我的肯定，更是一股催人向上的動(dòng)力，引領(lǐng)著他們以及其他學(xué)員往更高的峰巖努力攀登。 頒發(fā)證書碩果累累 聚是一團(tuán)火，散是滿天星，?五天的培訓(xùn)是短暫的，但收獲卻是滿滿的，一張張結(jié)業(yè)證書，是對(duì)五天學(xué)習(xí)的肯定，更是激勵(lì)學(xué)員奮進(jìn)的動(dòng)力。寶劍鋒從“磨”礪出，桃李芬芳“研”中求，接過一張張證書，也就接過了一份沉甸甸的責(zé)任。希望學(xué)員們能夠以此培訓(xùn)為契機(jī)，樹立終身學(xué)習(xí)的信念，堅(jiān)持理論實(shí)際相結(jié)合，做到知行合一，在以后的工作中相互交流交融，都能成長為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型的專業(yè)教師。 領(lǐng)導(dǎo)講話囑托希望 　　銅川市教育局二級(jí)調(diào)研員石富善首先代表市局向順利完成培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員們表示熱烈地祝賀。從培訓(xùn)班開班到結(jié)業(yè)，每一位老師都付出了大量的時(shí)間和精力。辛勤的汗水，換來了知識(shí)的積累及老師們的成長進(jìn)步，培訓(xùn)雖已結(jié)束，但新征程才剛剛開始，希望大家返回到工作崗位后做到以下幾點(diǎn):一是更新教育理念。要跳出教育看教育，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育理念吸收轉(zhuǎn)化并運(yùn)用到本園的工作實(shí)踐中。二是要內(nèi)化于心，外化于形。要把培訓(xùn)學(xué)到的新知識(shí)、新技能帶回去，帶動(dòng)更多教師學(xué)習(xí)成長，達(dá)到“培訓(xùn)一人、帶動(dòng)一校、輻射一片”的效果。三是全面提升“三力”。要通過培訓(xùn)，不斷反思、總結(jié)，不斷進(jìn)步，將培訓(xùn)課程與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提高思想力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力。在今后的教育教學(xué)管理和教育教學(xué)中做到起點(diǎn)有教無類、過程因材施教、終點(diǎn)人盡其才，做負(fù)責(zé)任、有內(nèi)涵、有溫度的教育。通過這次培訓(xùn)，希望我們銅川幼教的領(lǐng)頭雁能做真正懂教育、善管理、理念新的教育領(lǐng)航人；做不忘初心、潛心育人、促進(jìn)幼兒成長的引路人。 提升認(rèn)識(shí)明方向 ?順利返程促發(fā)展　萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺，不知不覺中，研修活動(dòng)結(jié)束了，在此感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給各區(qū)縣幼教同仁搭建的此次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們困有所學(xué)，學(xué)遇良師。我們將汲取研修精髓，將理論運(yùn)用于實(shí)踐；以榜樣為方向，因地制宜，開發(fā)資源，豐富游戲環(huán)境材料，優(yōu)化幼兒園的保育教育工作，辦好人民滿意的學(xué)前教育。相信大家都收獲頗多，讓我們心懷感恩，心懷責(zé)任，放大已有的優(yōu)勢(shì)，凸顯潛在的實(shí)力；不忘初心、砥礪前行，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，共同創(chuàng)造銅川學(xué)前教育美好的明天！