“學(xué)習(xí)二十大，奮進(jìn)新征程”——密云水庫(kù)中學(xué)教備組活動(dòng)研討會(huì)

兩個(gè)皮夾克的媽咪

教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”，更是推動(dòng)自我成長(zhǎng)的“源泉”。為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)新課標(biāo)紀(jì)念，構(gòu)建高品質(zhì)課堂，北京市密云水庫(kù)中學(xué)于2023年4月1日開(kāi)展了“學(xué)習(xí)二十大，奮進(jìn)新征程”教備組活動(dòng)研討會(huì)。 　　會(huì)議第一項(xiàng)，由初三語(yǔ)文備課組李樹(shù)海，張國(guó)卿，郭曉剛?cè)焕蠋煬F(xiàn)場(chǎng)展示備課組活動(dòng)。 李樹(shù)海老師對(duì)初三作文備考方案進(jìn)行展示，結(jié)合新課標(biāo)，從復(fù)習(xí)專(zhuān)題，預(yù)期目標(biāo)，具體實(shí)施三方面進(jìn)行分析。 　　郭曉剛老師對(duì)名著閱讀專(zhuān)題進(jìn)行展示，深度分析名著人物形象，展示對(duì)中考名著復(fù)習(xí)的思路和方案。 　　張國(guó)卿老師從古詩(shī)文閱讀的角度進(jìn)行展示，從中考真題出發(fā)，明確考試要求，又通過(guò)對(duì)新課標(biāo)解讀，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)思路。 　　每位老師展示后，教研組內(nèi)全體老師進(jìn)行分析討論，結(jié)合實(shí)際學(xué)情發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，提出建議，完善中考備考策略。 　　李校長(zhǎng)對(duì)備課過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出一些優(yōu)化備課研討的建議。 　　之后，語(yǔ)文教研員尹雪梅老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。尹老師用了兩個(gè)字，“準(zhǔn)”和“實(shí)”，準(zhǔn)是指方向準(zhǔn)，定位準(zhǔn)，三位老師以課標(biāo)為綱，學(xué)考方向，依據(jù)學(xué)情；實(shí)是指?jìng)湔n的初衷務(wù)實(shí)，個(gè)人準(zhǔn)備內(nèi)容詳實(shí)，集體研討做的扎實(shí)，研討結(jié)果富有實(shí)效。尹老師還對(duì)下一步計(jì)劃進(jìn)行了預(yù)期，每位老師基于各班學(xué)情進(jìn)行調(diào)整，要對(duì)集體備課的智慧進(jìn)行二次備課，還要基于復(fù)習(xí)的不同階段進(jìn)行調(diào)整。 　　會(huì)議第二項(xiàng)，研修學(xué)院崔永學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行了題為《聚焦關(guān)鍵協(xié)同備課，提升校本教研品質(zhì)》的培訓(xùn)，崔院長(zhǎng)從備課組活動(dòng)內(nèi)容的選擇，教學(xué)策略，備課組活動(dòng)形式，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的單元備課研討，課時(shí)備課需要關(guān)注的小細(xì)節(jié)，作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行解讀，明確了備課組今后的教研方向，提出了未來(lái)備課組更高的要求。 　　李校長(zhǎng)總結(jié)指出，備課組活動(dòng)能真正實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧分享，希望所有備課組能繼續(xù)鉆研，共同推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)步發(fā)展。 　　最后，張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始見(jiàn)金。教學(xué)質(zhì)量的背后是每位教師的辛苦付出，而優(yōu)秀個(gè)人的背后必定有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支撐，富有實(shí)效的教研活動(dòng)才能推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！ 　　獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)二十大，奮進(jìn)新征程，水庫(kù)中學(xué)的教師們將繼續(xù)同心協(xié)力、砥礪前行，集思廣益、深研課標(biāo)、優(yōu)化設(shè)計(jì)，和學(xué)校一起卓越發(fā)展！