<p class="ql-block" style="text-align:center;">一角環(huán)創(chuàng)，一處景。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一隅花香，一聲春。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一抹綠意，一首詩。</p> <p class="ql-block"> 為了引導(dǎo)幼兒更好的認識自然、親近自然，自主觀察、探究動植物的變化，支持幼兒在自然角富有深度的學(xué)習與發(fā)展。2023年3月下旬，雙店鎮(zhèn)中心幼兒以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《評估指南》、《0-8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng)設(shè)》為依據(jù)，結(jié)合幼兒的發(fā)展特點，開展“覓自然之趣，暖一處春光”沉浸式自然角教研活動。支持教師在原有的基礎(chǔ)上不斷反思實踐，審議優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升自然角的適宜性、教育性、科學(xué)性。</p> 探索? 發(fā)現(xiàn)? 表征 <p class="ql-block"> 在創(chuàng)設(shè)的過程中，老師們充分尊重幼兒的主體地位，放手讓孩子去看、去做，提供材料和支持，幫助幼兒實現(xiàn)自己的想法；孩子們通過自己的方式進行表征、記錄，從而培養(yǎng)幼兒細致的觀察力和自主管理的責任感，用多種方式表達自己對自然的感受和認知。</p> 經(jīng)驗分享? ?共獲成長 <p class="ql-block"> 活動中，各班老師從自然角的創(chuàng)設(shè)思路，季節(jié)性、豐富性、童趣性、區(qū)域性、參與性等角度出發(fā)，結(jié)合幼兒的年齡特點，介紹了自己的班級自然角。</p> <p class="ql-block"> ???? 走進各班植物角，不難看出老師和孩子們的用心。她們充分利用了身邊的資源，在家長朋友的大力配合下，挖掘身邊的廢舊材料，??從季節(jié)性、童趣性、參與性等特點出發(fā)，創(chuàng)設(shè)出養(yǎng)殖區(qū)，種植區(qū)、種子培育區(qū)、水培區(qū)；可愛的小烏龜、小金魚，各種蔬菜、種子發(fā)芽??等等，別具一格的風景線讓大家忍不住停下腳步“評論一番”。</p> 富有童趣—小班組 <p class="ql-block"> 小班自然角以直觀形象為主，充分利用各種空間為幼兒創(chuàng)設(shè)了溫馨、童趣的自然氛圍。在植物角布置方面，努力讓每個植物都會“說話”，讓每個設(shè)計都有“故事”。充滿童趣的同時也讓幼兒感受到了植物生長的奧秘。同時可以通過飼養(yǎng)小動物來獲得接觸、觀察、親自管理與親近動物的機會。滿足了小班萌娃認識、探索的需求。</p> 花草世界—中班組 <p class="ql-block"> 中班自然角創(chuàng)設(shè)結(jié)合了幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)有種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)角等；不僅體現(xiàn)出了幼兒參與的積極性，也展示出了師幼長期以來共同管理、精心照料的過程。老師們和幼兒一起在每一個小角落里設(shè)計了“小心機”，處處彰顯自己班級所種植物的獨特魅力，進一步提高孩子們的認知水平。</p> 最美愜意—大班組 <p class="ql-block"> 大班的自然角不僅是孩子們種植的樂園，還是孩子觀察、探究的天地，幼兒可以觀察不同環(huán)境下植物的生長情況，對植物有更多的了解。老師們放手讓幼兒去看、去做，種子發(fā)芽等小實驗激發(fā)他們主動觀察、記錄比較、大膽探索的欲望。通過課程與區(qū)域的聯(lián)動，幼兒在這個自然小天地中有了更多學(xué)習、探究的機會。 孩子們通過觸摸、認識、觀察、探索等多種方法，利用觀察記錄、植物成長檔案等多種表征形式，在持續(xù)觀察的過程中，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> ????通過持續(xù)性沉浸式教研活動，老師們的環(huán)創(chuàng)意識提升了，基于幼兒發(fā)現(xiàn)的問題和發(fā)展的需要不斷調(diào)整支持策略，有效解決了問題清單。孩子們的自主學(xué)習和探究能力提升了，班級的自然角呈現(xiàn)顯得更靈動了。研修在悄然地撼動著我們固有的思維和慣性做法，研修讓我們在一步一步中前行，在一點一滴中蛻變。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生活明朗，萬物可愛??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??一隅小角，遇見美好??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??給你澆水，陪你長大，</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這個播種的季節(jié)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們在雙幼，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起遇見美好！</p>