<p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，</p><p class="ql-block"> 都是從相遇開始；</p><p class="ql-block"> 每一份美好的相遇，</p><p class="ql-block"> 關(guān)乎彼此之間共同的教育夢，</p><p class="ql-block"> 踏著春天的腳步；</p><p class="ql-block"> 我們一起共赴幼小銜接之約。</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《海南省推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，大力推進(jìn)海南省小學(xué)與幼兒園學(xué)段之間科學(xué)銜接。2023年03月12日-03月17日，在海南省教育研究培訓(xùn)院學(xué)前教育教研員吳海虹老師的帶隊(duì)下，70位海南省幼小銜接結(jié)對(duì)試點(diǎn)幼兒園園長、試點(diǎn)小學(xué)校長、骨干教師共赴星城長沙，參加2022年海南省幼小科學(xué)銜接管理能力提升省級(jí)示范性培訓(xùn)項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)班科學(xué)設(shè)置課程，通過理論培訓(xùn)、實(shí)地考察、小組交流、成果展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)幼小銜接管理工作落地實(shí)施。</p> 專家講座，釋疑解惑 名校參訪 分組研討 微論壇分享 學(xué)員日記 <p class="ql-block"> 參與培訓(xùn)的校、園長立足理論知識(shí)培訓(xùn)、園校環(huán)境、課程架構(gòu)、兒童學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)發(fā)展、思維培養(yǎng)等方面，結(jié)合當(dāng)下“幼小銜接”開展的實(shí)踐工作撰寫了學(xué)習(xí)感悟。</p> <p class="ql-block"> 相信通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，各園校將持續(xù)幼小科學(xué)銜接的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，與小學(xué)、家庭攜手，培養(yǎng)好幼兒在身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)方面的素質(zhì)與能力，回歸自然、回歸兒童、回歸教育本質(zhì)、回歸教育生態(tài)，幫助兒童順利做好入學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)，支持幼兒健康成長。</p>