<p class="ql-block"> “陽春布德澤，萬物生光輝”。為了進一步探討習作教學的有效途徑和策略，提高習作教學的質量，2023年3月30日上午，大坡鎮(zhèn)在梧州市李濟深小學開展小學語文習作教學專題研討。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校副校長譚如清、黎獻梅，輔導員陳炳豪、鐘炳林及全鎮(zhèn)四年級語文老師參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動采用的是異校借班上課、學區(qū)交流的方式，即由梧州市大坡鎮(zhèn)大坡學區(qū)、梧州市大坡鎮(zhèn)中心校承辦，河步學區(qū)梧州市李濟深小學協(xié)辦。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校的馬寧老師執(zhí)教的習作《游_____》這節(jié)課，馬老師圍繞教學目標做好精心設計，通過引導學生制定路線圖，幫助學生梳理清楚游覽路線，再用圖文結合的方式引導學生如何打開學生的寫作思路，讓學生有“米”下鍋，有“米”可寫。整個課堂，學生沉浸在饒有興趣的說與寫中，不知不覺提升了語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 研討活動中，劉錦蘭老師代表備課組進行了教材分析和學情分析，馬老師對所執(zhí)教的內容進行了反思。接著每位教師圍繞馬老師的這節(jié)課展開評課，教師們從教學內容、教學方法等各方面各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 梧州市大坡鎮(zhèn)語文輔導員陳炳豪對本次活動給予了充分肯定，他提出習作單元的教學要注意單元整體性，關注課文之間的聯(lián)系，引導學生深入理解習作例文的寫法，在習作指導時要注意讀寫結合，讓學生有話想說，言之有物，言之有序。</p> <p class="ql-block"> 梧州市大坡鎮(zhèn)中心校譚如清、黎獻梅副校長對本次活動給予了較高的評價和贊揚，充分肯定了課堂教學的生動性和高效性，為語文教學教研工作的開展、教育教學質量的進步提升奠定了基礎、指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動不僅拉近了老師們之間的距離，同時也讓大家對習作教學有了更深刻的認識。我們將與時俱進，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)能力，讓教育充滿智慧與激情！我們在教研路上并肩前行，一路歡歌！</p> <p class="ql-block">編輯：劉錦蘭</p><p class="ql-block">圖片：甘小欣</p><p class="ql-block">初審：嚴海鋒 陳炳豪</p><p class="ql-block">終審：譚如清 黎獻梅</p>