<p class="ql-block"> 教育就是老師滿懷責任，家長滿懷信任；</p><p class="ql-block"> 教育就是和老師站在一起；</p><p class="ql-block"> 教育就是讓幸福的人，教出更幸福的人！</p> <p class="ql-block"> “幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年”。怎樣讓孩子幸?？鞓?，“愛孩子是一種能力”。擁有愛的能力的成人才能使孩子成長之路變得快樂幸福，而擁有愛的能力需要學習，只有在不斷的學習中才能讓我們對孩子的愛由“本能”變成“能力”，才能讓我們的孩子在良好的家庭和學校氛圍中成長為更好的自己。</p><p class="ql-block"> 也許我們的孩子成不了學霸，上不了清華，但是只要身心健康，三百六十行，行行出狀元。為了我們的孩子健康快樂的成長，<span style="font-size: 18px;"> 為進一步凝聚家校合作的力量，建構家校共育的橋梁，營造和諧的教育氛圍，攜手促進學生的成長。2023年3月31日晚青州市堯王學校邀請</span>一二年級的家長到校開展“未來家長教育家”家長夜校啟動儀式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 青州市閱讀推廣人李娟老師首先向家長介紹了家校共育的重要性，表示每個孩子都是一個獨特的個體，每個孩子都是上天賜給我們的禮物，家庭也是孩子的港灣，我們如何與孩子溝通，如何給孩子提供一個良好的家庭氛圍是至關重要的。</p><p class="ql-block"> 陪伴是最長情的告白，家長的陪伴對孩子的成長是至關重要的。接下來，李娟老師帶家長一起讀繪本《等一會聰聰》。</p> <p class="ql-block"> 接著，李老師向大家再次從頭到尾的與家長一起品讀繪本。每一次聰聰在找爸爸媽媽的時候的表情，是非常開心的，但是每一次爸爸媽媽說等一會聰聰，爸爸媽媽現在沒空的時候，聰聰的表情已經逐漸的難過、麻木，甚至孤獨的他都抵抗了對怪獸的恐懼，走出了房屋去找到了怪獸，當怪獸把聰聰吃掉之后，爸爸媽媽卻沒有任何的發(fā)現，永遠是爸爸媽媽沒空，甚至怪獸吃掉了聰聰的晚飯，最后睡到聰聰的床上。</p><p class="ql-block"> 聰聰到底是誰呢？是我們那些孤獨的孩子，是性格發(fā)生變化已經染上不良習慣的孩子。所以我們要反思，要從現在開始陪伴孩子。</p> <p class="ql-block"> 接下來，李老師表明，希望我們的孩子擁有一個能陪他（她）讀書的媽媽，并且做了一個小調查，孩子有沒有自己的書架，家長能否每年除去借書之外，花1000-2000元左右為孩子購買圖書。</p> <p class="ql-block"> 其次，李老師講述了家庭教育的重要性，倡導家長多聽一聽孩子的想法，多鼓勵孩子。孩子越表揚，越愿意去做。我們對孩子的期望會讓孩子有方向有目標。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，李老師帶家長們參觀了堯王學校公益流動書箱和公益書庫，并講解了如何參與到公益書庫的借閱中來，也期盼更多的家長加入到陪孩子閱讀中來。</p> <p class="ql-block"> 孩子不會長成你期待的樣子，而是會長成你的樣子！</p><p class="ql-block"> 做學習型的父母，言傳身教，教子亦教己！</p>