<p class="ql-block"> 春暖花開的三月，來(lái)自陜西省各市縣的50余名老師齊聚一堂，在陜西省西安小學(xué)參加了“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——陜西省農(nóng)村小學(xué)教師縣級(jí)教學(xué)能手訪名校浸潤(rùn)式培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 開班儀式由辦公室主任李英主持，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，她對(duì)專家及學(xué)員的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，闡述了教師培訓(xùn)的重要意義，表達(dá)了對(duì)學(xué)員的“用心學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)“的殷切期望，并強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的有關(guān)要求。</p> <p class="ql-block">聚：是一團(tuán)火 </p><p class="ql-block"> 在團(tuán)結(jié)、協(xié)作的破冰活動(dòng)中，大家由最初的陌生，到抱團(tuán)的信任；“讓話筒搶起來(lái)，讓掌聲響起來(lái)”的交流方式讓心更近；在聽課活動(dòng)中，你一句，我一言，感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。五十多位老師們有緣相識(shí)，歡聚一堂，追光而行，向美而生！</p> <p class="ql-block">聽：專家講座 </p><p class="ql-block"> 各位專家以“核心素養(yǎng)”為關(guān)鍵詞，以科學(xué)的理論、精彩的案例、生動(dòng)的剖析、幽默的語(yǔ)言，站在新時(shí)代教育發(fā)展的高度闡釋了教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)人，培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需要的合格建設(shè)者和接班人。引領(lǐng)老師們認(rèn)清教育新情境、定位教師新角色、規(guī)劃職業(yè)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block">觸：學(xué)思結(jié)合</p><p class="ql-block"> 知是行之始，行是知之成。通過學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了語(yǔ)文課程理念和目標(biāo)。教書不僅僅是知識(shí)的傳授，應(yīng)該立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，把語(yǔ)文課堂交還給學(xué)生，給了學(xué)生更多說的機(jī)會(huì)和時(shí)間。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的多樣化，自主探究、小組合作學(xué)習(xí)結(jié)合使用，教師要有及時(shí)，多元化的課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓思維迸射出智慧的火花；從小處入手，鼓勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文活動(dòng)給他們一個(gè)小小的舞臺(tái)展示自己的想法，從而集思廣益，優(yōu)化教學(xué)。</p> <p class="ql-block">行：知行合一</p><p class="ql-block"> 3月29日我參觀了經(jīng)開一小和經(jīng)開八小，潔凈舒適的校園環(huán)境，到處彰顯特色的校園文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，濃厚的教育氛圍，和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化，精細(xì)化、人文化的管理制度，規(guī)范化，條理化的工作流程和細(xì)致的工作給我留下了深刻的印象。校園墻體文化做得非常完善，每一塊展示欄、每一個(gè)墻面都在展示學(xué)校的風(fēng)格風(fēng)采，每一個(gè)走廊樓梯、每一個(gè)過道、每一個(gè)角落都在教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生合格優(yōu)秀的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 七天的學(xué)習(xí)讓我獲得新知、反思過去、規(guī)劃未來(lái)?？梢哉f是對(duì)我一次深層次的改造，這次培訓(xùn)定會(huì)成為我教學(xué)生涯的寶貴財(cái)富，我一定將今日之所學(xué)與我的同事共享，實(shí)踐于我們的課堂。一次國(guó)培行，一生教育情。</p>