<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教育是一場美麗的邂逅，成長是最美好的愿景，新的學(xué)期，正悄然開啟，我們?yōu)楹⒆庸哺耙粓龃喝盏摹跋嗉s”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?這場相約，關(guān)于孩子、關(guān)乎家長，更關(guān)乎我們之間，步調(diào)一致、共育花開</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">每一份溫暖的教育，都從相遇開始</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?</span>為深入貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》、《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點》等文件精神，，促進(jìn)幼兒健康成長，增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，提高教育合力，真正達(dá)到家園攜手共同培育孩子的目標(biāo)，我園時隔一年時間，在后疫情時代召開第一場線下家長會，特制定本方案。興隆中心幼兒園幼兒園于2023年3月30日召開了新學(xué)期家長會。</p> 精心準(zhǔn)備? 以愛邀約 <p class="ql-block">為確保本次家長會的順利召開，各班教師提前在班級群發(fā)起邀請函。 老師們提前準(zhǔn)備好家長會PPT，做好設(shè)備調(diào)試等工作；同時通過班級群提前向家長們發(fā)出暖心提醒家長們請好假、串好班。</p> <p class="ql-block">而我們的孩子們呢，在積極的做好準(zhǔn)備工作，一舉一動用愛行動，孩子們給家長準(zhǔn)備好了溫水，期待著爸爸媽媽的到來。</p> <p class="ql-block">帶著愛與期待的爸爸媽媽如約而至，家長們井然有序的進(jìn)入我們的幼兒園，家長會當(dāng)天 家長們嚴(yán)格按照流程佩戴口罩，在老師的指引下有序進(jìn)入幼兒園簽到處簽到，入班級，帶著滿心期待開始了這場初“育”之約。</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備鍛煉身體，孩子都在認(rèn)真的與老師進(jìn)行舞蹈的互動，家長們則是不約而同的默默站在孩子的身后，時不時的拿出手機(jī)進(jìn)行拍照??，生怕錯過了孩子的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block">本著對孩子的關(guān)心，讓家長們不虛此行，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備家長會PPT。精美的教室，整齊的桌椅處處流露著老師們的用心。</p> <p class="ql-block">教育是一場幸福的遇見</p><p class="ql-block">亦是一場愛與被愛的修行。</p><p class="ql-block">各班根據(jù)班級孩子的年齡特點，認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，不紙上談兵，落到實處，讓家、園、校三項聯(lián)動，缺一不可。</p> 雙向奔赴? 共話成長 <p class="ql-block">老友相會話“家?！?lt;/p><p class="ql-block">與其說這是一場家長會，</p><p class="ql-block">不如說是我們朋友間的聚會，</p><p class="ql-block">家長分享育兒經(jīng)驗</p><p class="ql-block"> 幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少兒養(yǎng)志，良好的習(xí)慣，正確的人生觀，正確的價值觀，遠(yuǎn)大的志向，從小培養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">家長會上，各班老師生動形象地介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。針對本班一學(xué)期的工作重點，教學(xué)的內(nèi)容、各類活動的開展、幼兒發(fā)展情況以及安全和衛(wèi)生保健工作做了詳細(xì)說明，并針對本班孩子的特點及共性與家長進(jìn)行了互動與探討。各班用專業(yè)引領(lǐng)、游戲互動、現(xiàn)場參觀、家長代表發(fā)言等多元模式，針對各年齡階段幼兒發(fā)展特點，給予家長們建議和指導(dǎo)。向家長們介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié)，讓家長們熟悉班級一日活動流程。老師們通過案例細(xì)致講解，家長們神情專注，會場井然有序。</p> 用心傾聽? 交心促談 <p class="ql-block">教育最美的樣子就是教師支持孩子，家長支持教師。</p><p class="ql-block">中班老師根據(jù)中班是幼兒期成前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。老師結(jié)合中班幼兒年齡特點和本班特色，向家長闡述了本學(xué)期班級幼兒培養(yǎng)目標(biāo)及家園配合工作等，并從行為習(xí)慣，規(guī)則意識，能力培養(yǎng)等方面給家長們提供提出指導(dǎo)建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動手體驗的機(jī)會，促進(jìn)家園達(dá)成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。</p><p class="ql-block"><br></p> 雙向奔赴? ?靜待花開 <p class="ql-block">會議開始前，我們的老師帶領(lǐng)家長們做了一個《捉泥鰍》小律動，律動雖簡單，但是作用很巧妙，考驗家長們的聽力和反應(yīng)能力。，調(diào)動了各位家長參與幼兒園工作的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺。????</p> <p class="ql-block">以歡快且有趣的游戲拉開了我們的序幕。</p> <p class="ql-block">會議開始，劉文姬劉園長誠摯的歡迎各位家長的到來，并對家長們對我園幼小銜接工作的支持表示感謝。</p> <p class="ql-block">本次家長會 劉文姬園長以</p><p class="ql-block">一、園基本情況</p><p class="ql-block">二、所獲得的榮譽(yù)</p><p class="ql-block">三、請進(jìn)來走出去（各省、市、縣蒞臨我園指導(dǎo)相關(guān)工作）</p><p class="ql-block">四、我們所開展的活動</p><p class="ql-block">五、改善我們的辦園條件，新投放一些些玩具器械，一點一滴方能成為汪洋。</p><p class="ql-block">六、我們是如何做的？</p><p class="ql-block">七、如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">七大方面進(jìn)行逐一闡述。</p> <p class="ql-block">如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block">好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響人的一生，那么我們?nèi)绾巫尯⒆訍凵蠈W(xué)習(xí)呢？</p><p class="ql-block">劉文姬園長拋出了三個問題。</p> <p class="ql-block">話題交流:</p><p class="ql-block">您小時候熱愛學(xué)習(xí)嗎？</p><p class="ql-block">您現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)嗎？</p><p class="ql-block">您是如何學(xué)習(xí)的？</p> <p class="ql-block">家長們都非常積極的參與進(jìn)來，侃侃而談，貌似就是以“題”會友，沒有了以往的緊張。</p> 雙向銜接? 共赴美好 <p class="ql-block">游戲發(fā)現(xiàn)兒童，游戲點亮兒童</p><p class="ql-block">我們的孩子是游戲高手，家長們看著孩子們用小小的身體，搬動大大的輪胎，不為之感嘆，當(dāng)游戲中遇到困難時，都會獨立的去解決、去合作、去商量，這些行為都是在學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">家長們的互動都非常的積極，都看到了孩子們在游戲中有團(tuán)結(jié)合作、堅持不懈的可貴精神，都紛紛稱贊我們孩子太厲害了。</p> <p class="ql-block">感恩有你，有你真幸福</p><p class="ql-block">同心同育 向陽生長</p><p class="ql-block">活動的最后，家長們與老師進(jìn)行音樂《有你就幸?！返氖种嘎蓜硬?lt;/p> <p class="ql-block">孩子是船，教師是槳、家長是帆，在家長和教師的共同努力下，小帆船才能勇敢駛向浩瀚大海。</p> <p class="ql-block">一次相約，為家長與老師們搭建起“溝通、交流、協(xié)作”平臺，進(jìn)一步拉近了家園溝通的距離。讓我們家園攜手、形成家園教育合力，守護(hù)成長，溫暖同行。</p> <p class="ql-block">編輯:姚佳</p><p class="ql-block">圖片:各班教師</p><p class="ql-block">審核:劉文姬</p>