歌聲，笑聲，讀書聲，聲聲入耳—開元學(xué)校開展“三聲校園”建設(shè)活動(dòng)張橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)（原開元學(xué)校） 讀書篇—最靚麗的風(fēng)景線 <p class="ql-block ql-indent-1">一日之計(jì)在于晨。當(dāng)清晨的第一縷陽光尚未穿透黎明，有一種聲音，已把開元學(xué)校從沉睡中激活，清亮的讀書聲蕩漾在教學(xué)樓的各個(gè)班級(jí)?！奥曋燎逭?，讀書聲為最”，美好的一天伴隨著激情早讀拉開序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校注重養(yǎng)成教育與知識(shí)教育相結(jié)合，“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教會(huì)學(xué)生生活、教會(huì)學(xué)生做人”，積極追尋高效課堂教學(xué)。讓瑯瑯書聲飄蕩在充滿生機(jī)與活力的校園，是打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。為營(yíng)造激情、高效的早讀氣氛，自開學(xué)以來，開元學(xué)校精心準(zhǔn)備，強(qiáng)力推進(jìn)“激情早讀”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看，我們這些孩子讀書是多么的專注，多么的投入。這些可愛的小精靈！</p> 歌聲篇—跳躍的音符 <p class="ql-block">do re mi fa sol la xi</p><p class="ql-block">七個(gè)奇妙的音符,</p><p class="ql-block">構(gòu)成一段音樂，</p><p class="ql-block">是舞動(dòng)的音律，</p><p class="ql-block">是旋轉(zhuǎn)的舞步，</p><p class="ql-block">音樂，滋養(yǎng)著孩子的童年！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歌聲具有催人奮進(jìn)的力量，歌聲讓學(xué)子們永遠(yuǎn)向著真善美的方向！動(dòng)聽的不只是歌聲，更是希望種子萌芽的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p> 笑聲篇—最甜美的“語言”表達(dá) <p class="ql-block ql-indent-1">沒有笑聲的校園是呆板的，是沒有生命力的。為了讓笑聲充滿校園，我校做了很多活動(dòng)，例如:手勢(shì)舞，課間操等。孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)得輕松、開心，他們燦爛的笑容是對(duì)老師們最好的回饋。學(xué)校努力打造積極、溫馨的校園氛圍，讓校園中常常見到笑臉，常常聽到笑聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，把學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來，寓教于樂，給單調(diào)的校園生活增添了靚麗的色彩，孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，學(xué)校也成為了集朗朗書聲、優(yōu)美歌聲、歡樂笑聲為一體的“三聲”校園。此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)日常性、持續(xù)性的工作，今后學(xué)校將以“三聲校園”建設(shè)為抓手，大力開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提升校園活力，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。</p> 校園歌聲笑聲學(xué)校早讀讀書聲學(xué)生三聲書聲開元