<p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實 “三抓三促”行動部署要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步引領(lǐng)老師們在探究教學(xué)的研究，促進教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，我園每兩周一次進行開展各班組教研活動！</p> 集體備課進行中 <p class="ql-block"> 集體備課是教研活動最基本的活動形式之一，是教師合作研討的一種有效形式?！毒V要》提出“幼兒園教師集體備課是寶貴的教育資源。”為了深入貫徹落實《綱要》精神，進一步促進教師間的學(xué)習(xí)和交流，充分發(fā)揮我園教師的集體智慧，集思廣益，實現(xiàn)資源共享；因此，我園一直堅持開展每周一次集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一，一個優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。</p> 活動進行時 反饋、總結(jié) <p class="ql-block"> 每次活動結(jié)束后，聽課老師和授課老師及時地進行評課交流，授課老師先對自己的課堂活動進行了反思，各位聽課老師圍繞活動的設(shè)計、活動的方法及手段進行全面的探討。</p> <p class="ql-block"> 每兩周一次的教研活動給老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗，促進了教師的專業(yè)化成長，體現(xiàn)了新星幼兒園教師求真務(wù)實、積極向上的精神風(fēng)貌。</p>