<p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，花開有期。為進(jìn)一步提高青年教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，積累教育教學(xué)資源，積淀學(xué)校文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，根據(jù)吐魯番市教育局發(fā)布的《關(guān)于舉辦吐魯番市基礎(chǔ)教育中青年教師學(xué)科基本功素養(yǎng)大賽的通知》，吐魯番市第六小學(xué)從3月22日到3月30日開展了以“展教師風(fēng)采，提教師素養(yǎng)”為主題的教師基本功大賽。大賽主要由專業(yè)學(xué)科能力測試、粉筆字、課件制作、說課、現(xiàn)場授課、以及評(píng)課等六部分組成。</p> 專業(yè)測試爭先鋒 粉筆字書寫風(fēng)范 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">橫平豎直映廉潔,撇捺飛揚(yáng)展英姿</span></p> <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。一塊黑板、一支粉筆，方寸之間展示個(gè)人書寫風(fēng)范，彰顯孜孜不倦、精益求精的師者情懷。</p> 課件制作顯神通 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">夯實(shí)功底促成長,八仙過海顯神通</span></p> <p class="ql-block"> 參賽教師精心設(shè)計(jì)符合兒童身心特點(diǎn)的課件 ，綜合運(yùn)用各類軟件，融入多種多媒體元素，聲情并茂、界面美觀，具有教育性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性。</p> 盡情說課悟教材 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">領(lǐng)悟教材之妙，打造高效課堂</span></p> <p class="ql-block"> 每位參賽老師分別就自己的課從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、等幾個(gè)方面進(jìn)行了說課，參賽教師風(fēng)姿卓越、語言流暢、設(shè)計(jì)巧妙，評(píng)委老師們?cè)趦A聽中不僅領(lǐng)略了各學(xué)科之美，同時(shí)也感受到了參賽教師縝密的設(shè)計(jì)思維和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。</p> 課堂教學(xué)共成長 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">問渠哪得清如許,為有源頭活水來</span></p> <p class="ql-block"> 此項(xiàng)目意在培養(yǎng)教師把握教材、處理教材的能力。每位參賽者都能創(chuàng)造性地使用教材，使教師、教材和學(xué)生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。</p> 嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)課共鉆研 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真做評(píng)審，細(xì)致專業(yè)定優(yōu)劣</span></p> <p class="ql-block"> 我校邀請(qǐng)了吐魯番市教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員王敏老師和我校領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任評(píng)委，各個(gè)評(píng)委老師們本著客觀公正的原則和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，以細(xì)致專業(yè)的評(píng)審,反復(fù)斟酌,一絲不茍,與參賽老師共同完成本次比賽任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> “仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。教師基本功大賽不僅為參賽教師提供了一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，也為全校教師營造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的良好氛圍，通過實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)、探索、反思，使全體教師在教書育人的實(shí)踐和探索中成長。</p> <p class="ql-block">撰稿、編輯：韋鈺</p><p class="ql-block">審核：田艷</p><p class="ql-block">終審：胡媛梅</p>