3月25日海南海口，“國培計劃（2022）”——海南省市縣中小學(xué)幼兒園骨干教師“立德樹人”師德師風(fēng)專項培訓(xùn)項目正式開始。<br><br> 3月25日上午，培訓(xùn)班學(xué)員集聚會議廳舉行了開班儀式。 接著進行全員宣誓。 <div><br></div> 開班儀式后，我們迎來了來自海南師范大學(xué)丁匡一教授的精彩專題講座《習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好教師，“四個引路人”重要論述》。<br> 丁匡一教授的講座包括三個方面：一是關(guān)于“四有”好老師的重要論述的講解；二是關(guān)于“四個引路人”的講解；三是關(guān)于黨的二十大對教育改革發(fā)展有關(guān)內(nèi)容的講解。對于“四有”好老師和“四個引路人”的講解丁老師都從“是什么”、“為什么”和“怎么做”三個維度結(jié)合自己的經(jīng)歷感受和身邊的案例做詳細的分析，深入淺出，容易理解。 下午，來自湖南省永州市第二十中學(xué)的呂海龍老師給我們帶來了《上好課是師德的最高境界》專題講座。<div> 呂海龍老師主要是從教師的職業(yè)規(guī)劃、教師的專業(yè)成長中的學(xué)習(xí)提高和課改研究、教師的幸福感等方面結(jié)合自己教師成長的經(jīng)歷和案例進行分析，明確教師的專業(yè)成長要有理想信念追求并付出行動，才能收獲幸福。<br></div> 3月26日培訓(xùn)主要圍繞道德與情操這一主題開展，上午，來自四川省樂山市教科所的許澤能所長給我們帶來了《重塑專業(yè)精神，提升師德風(fēng)范》。 下午，由海南師范大學(xué)的陳福祥副院長給我們進行新時代教師職業(yè)行為準則及違規(guī)處理方法《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和標準解讀和案例分析的講座。 3月27日，2022年海南省市縣中小學(xué)幼兒園骨干教師“立德樹人”師德師風(fēng)專項培訓(xùn)持續(xù)在香江國際溫泉大酒店20樓國際會議廳開展。當天的培訓(xùn)邀請了王瑋虹專家和庫亞鴿老師進行專題講座。<div> 上午王瑋虹專家以直播的方式進行專題講座，分享了《骨干教師心理健康的自我調(diào)適與超越》。從教師心理健康的意義、教師心理健康的概況和標準、導(dǎo)致教師心理不適的主要原因、情緒管理與心理健康、教師的自我調(diào)適與超越這五個方面來展開論述骨干教師心理健康的自我調(diào)適與超越，王瑋虹專家以現(xiàn)場測試題導(dǎo)入進行開始本次講座。在講座過程中，王瑋虹專家講練結(jié)合系統(tǒng)形象的講解教師心理健康的重要性，還給予了解決心理健康問題的一些建議和方法。<br></div> 下午是由庫亞鴿老師開展關(guān)于《做個有扎實學(xué)識的好老師》專題講座，庫亞鴿老師從解讀教材、學(xué)情分析、指導(dǎo)學(xué)法三個方面用實際案例分析如何提升自己的學(xué)識。 她講解了如何獲得學(xué)識，首先要提高自己閱讀量，其次就是寫作，再次是課題研究，最后是聽課評課等方面內(nèi)容，并進行方法分析。她用自身經(jīng)歷給我們講解了如何成為一個優(yōu)秀的班主任的？怎么教育學(xué)生的以及應(yīng)如何提高自己的學(xué)識能力等方面的內(nèi)容。最后還分析小課題研究的方式方法。 3月28日，培訓(xùn)第四天。<div> 上午，有幸聆聽了桂立成老師的精彩講座《一舉一動顯師德，一言一行助師魂》。通過桂老師的講解，我們知道了，我們作為人民教師，不僅僅是一種職業(yè)，作為老師更需要一種情懷。教師是一種特殊的，光榮而神圣的職業(yè)，而師德則作為教師最重要的素質(zhì)。</div> 下午，我們前往海南史志館參觀學(xué)習(xí)，認真聽取史志館講解員介紹了海南瓊崖革命二十三年紅旗不倒的事跡，真切感受當年革命前輩們在漫長歲月中艱苦奮斗，終于迎來了海南島的解放。在史志館里，老師們認真了解歷史上解放海南島的英雄事跡，不時停下腳步，慢慢細讀其中的文字解說，不時感慨，海南人民真?zhèn)ゴ螅? 3月29日，培訓(xùn)第五天。今天主要進行的是“我身邊的好老師”演講活動和結(jié)業(yè)儀式。 通過本次培訓(xùn)，讓我明白作為一名合格的人民教師，我們不僅要師德高尚，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，無私奉獻，終身學(xué)習(xí)，還要懂得歷史，了解歷史，講述歷史。不忘初心、牢記使命！