<p class="ql-block"> 草長鶯飛花競放，風(fēng)日晴和春意濃。為了盡快提高新上崗教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)新教師更快適應(yīng)教學(xué)工作，中原區(qū)教學(xué)研究室小學(xué)語文學(xué)科組織全區(qū)2021年新上崗教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。經(jīng)過第一輪微課比賽，共22名教師脫穎而出。3月30日全天，分別在錦藝小學(xué)、鄭上路小學(xué)、伊河路小學(xué)進(jìn)行三個(gè)學(xué)段的課堂教學(xué)評比。</p> 第一學(xué)段 <p class="ql-block"> 第一學(xué)段的七名教師為我們呈現(xiàn)了精彩課堂，老師們對課本獨(dú)到深入的講解，并結(jié)合多種教學(xué)手段，新穎別致的方式，激起了孩子們極大的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 秦嶺路中學(xué)小學(xué)部的肖源老師執(zhí)教《蜘蛛開店》，聯(lián)系生活讓學(xué)生感受蜘蛛的孤單、寂寞，利用“森林劇場”搭建表演舞臺(tái)。 建設(shè)路小學(xué)的李倩老師執(zhí)教《祖先的搖籃》，由課內(nèi)到課外，學(xué)以致用，讓孩子們展開想象，成為創(chuàng)作的小詩人?；春勇沸W(xué)的馮曉鶴老師執(zhí)教《咕咚》，利用情境學(xué)習(xí)新知，不僅把課堂還給學(xué)生，還讓學(xué)生在參與、體驗(yàn)中，明白生活的道理。伏牛路第四小學(xué)王甜老師執(zhí)教《棉花姑娘》，通過自主探索，合作交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性。</p> <p class="ql-block"> 瀾景小學(xué)姜金柯老師執(zhí)教《動(dòng)物兒歌》，以圖文并茂的方式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物名字，了解動(dòng)物習(xí)性，并且教孩子用多種方法識(shí)字，指導(dǎo)孩子規(guī)范書寫漢字?；ブ沸W(xué)李云嵋老師執(zhí)教的《池上》，引導(dǎo)孩子邊讀邊想象，在生活中感悟詩歌，教孩子用歌唱演繹詩歌魅力。西悅城第二小學(xué)尚曼琳老師執(zhí)教《操場上》，借助圖片、組詞、做動(dòng)作等識(shí)字方法，不僅讓孩子會(huì)讀會(huì)寫體育活動(dòng)的名稱，還激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。</p> 第二學(xué)段 <p class="ql-block"> 第二學(xué)段的八位老師教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫，老師們沉著自然、有張有弛，為學(xué)生營造出生動(dòng)的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 陽光小學(xué)的孫凡老師執(zhí)教《花鐘》一課，緊扣教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)大家一起走入了花的王國；世界充滿著奇妙，淮河路小學(xué)的杜雨桐老師在執(zhí)教《我們奇妙的世界》一課中，帶領(lǐng)學(xué)生充分的讀，在讀中理解，在讀中感悟；育才小學(xué)韓琳瑞老師執(zhí)教的《囊螢夜讀》，教學(xué)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，以生為本，讓文言文的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣；秦中小學(xué)校艾慧老師執(zhí)教《貓》，通過多種形式的讀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了古怪淘氣的貓，更感受字里行間的喜愛之情。</p> <p class="ql-block"> 建設(shè)路第二小學(xué)田穎冰老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》，語言活潑，充滿童趣；育紅小學(xué)的馬沈飛老師執(zhí)教的《剃頭大師》思路明晰，讓學(xué)生在讀中感悟、讀中積累；育才小學(xué)的李雨晨老師在執(zhí)教《海底世界》一課時(shí)，通過情境創(chuàng)設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；工人路小學(xué)的張?jiān)娀堇蠋熅鸵浴按髱煛睘榍腥朦c(diǎn)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)《剃頭大師》感受了童年的樂趣。</p> 第三學(xué)段 <p class="ql-block"> 第三學(xué)段的七名教師為我們呈現(xiàn)了精彩課堂，他們認(rèn)真研讀課標(biāo)與教材，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣，師生互動(dòng)自然親切。</p> <p class="ql-block"> 鄭上路小學(xué)王蘭執(zhí)教《楊氏之子》，以讀代講，引領(lǐng)學(xué)生感受語言的風(fēng)趣幽默，體會(huì)楊氏子的聰慧機(jī)智。育紅小學(xué)的宋然老師執(zhí)教《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》，利用學(xué)習(xí)單給學(xué)生提供支架，注重課堂生成，同時(shí)在小練筆中讓學(xué)生學(xué)以致用。特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高杰老師執(zhí)教《兩莖燈草》，語言凝練，循循善誘，讓學(xué)生深入理解嚴(yán)監(jiān)生吝嗇的人物特征。工人路小學(xué)的焦夏洋老師執(zhí)教《威尼斯的小艇》，語言優(yōu)美，評價(jià)指向明晰，在書聲朗朗中品味威尼斯的熱鬧與靜寂之美。</p> <p class="ql-block"> 閆垌小學(xué)的陳藝萌老師執(zhí)教《兩小兒辯日》，由“辯”字引入，引導(dǎo)學(xué)生讀悟，重現(xiàn)辯斗場景，讓學(xué)生在理解文意的基礎(chǔ)上，對“辯斗”有了深刻的理解。區(qū)外國語小學(xué)的陳藝萌老師執(zhí)教《軍神》，引導(dǎo)學(xué)生通過多種方法品悟文本，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。育才小學(xué)的余鑫鑫老師執(zhí)教《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀與品悟中體會(huì)詩人的拳拳愛國之心。</p> <p class="ql-block"> 以賽促教助成長，砥礪青春綻芳華。此次新上崗教學(xué)評比活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升青年教師課堂教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)的目標(biāo)。相信老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，潛心研究教學(xué)，不忘初心，綻放芳華。</p>