《共分析，齊分享，求質(zhì)量，促成長(zhǎng)》 ——磷礦小學(xué)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

磷礦學(xué)校

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。 為了更好地總結(jié)上半學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，充分地發(fā)揮質(zhì)量測(cè)評(píng)的診斷功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)步，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校于3月30日召開(kāi)了三至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科進(jìn)行分析，由教務(wù)處張慧寧主任主持，校長(zhǎng)、各中層領(lǐng)導(dǎo)及全體任課教師參加了本次會(huì)議。 成績(jī)分享 　　會(huì)上，張主任基于縣局反饋的數(shù)據(jù)向老師們宣讀了本次測(cè)評(píng)各年級(jí)以及各學(xué)科所取得的可喜成績(jī)，肯定了大家在上學(xué)期工作中的努力成果。 質(zhì)量分析 　　同時(shí)，張主任對(duì)我校的監(jiān)測(cè)成績(jī)進(jìn)行了深度的分析。她以圖表、數(shù)據(jù)、事實(shí)為抓手，從各班和各科成績(jī)、試卷答題情況等方面剖析了檢測(cè)年級(jí)各學(xué)科的現(xiàn)狀，分析了我校教與學(xué)的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，并提出了提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。 教研組分析 　　各教研組長(zhǎng)也根據(jù)本次測(cè)評(píng)的成績(jī)、平均分、及格率、得分情況以及平時(shí)教學(xué)情況，認(rèn)真剖析原因，查找不足，深刻反思，并制定了改進(jìn)措施。 方向指引 　　最后,姚常艷副校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。她首先肯定了與會(huì)老師長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤耕耘和努力付出，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)質(zhì)量折射出的是教育教學(xué)沉甸甸的責(zé)任，要求全體教師通過(guò)精細(xì)化的質(zhì)量分析，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，采取有效措施，落實(shí)好三方面的質(zhì)量提升工作要求：正視問(wèn)題，方法確定質(zhì)量；強(qiáng)化教研，效率提高質(zhì)量；真抓實(shí)干，態(tài)度決定質(zhì)量。 　　通過(guò)此次質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)一步使全體任課教師從思想上得到了提升，明白了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，找準(zhǔn)了努力的方向，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升將起到積極的推動(dòng)作用。 相信在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的不懈努力下，將會(huì)有更多優(yōu)秀的學(xué)生從磷小啟航，磷小學(xué)生的明天會(huì)更加美好！