<p class="ql-block"> “學(xué)校變化真大，路隊(duì)不但整齊，學(xué)生還背古詩(shī)、英語(yǔ)單詞、乘法口訣，真不錯(cuò)……”這是小低年級(jí)放學(xué)路隊(duì)學(xué)生誦讀時(shí)，一位家長(zhǎng)情不自禁發(fā)出的感慨！</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，提高學(xué)生背誦能力，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，小低年級(jí)組在李艷秋主任的帶領(lǐng)下開展以“背經(jīng)典美文，做博學(xué)少年”為主題的誦讀活動(dòng)，提出將語(yǔ)數(shù)英的誦讀與放學(xué)路隊(duì)結(jié)合在一起，在親近經(jīng)典的同時(shí)能使路隊(duì)整齊有序，又能讓學(xué)生在“說話”的時(shí)候傳誦了中國(guó)古代博大精深的文化，鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的能力和數(shù)學(xué)口算的能力。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)備課組在李艷秋主任和教科研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以及該學(xué)段所掌握的知識(shí)，制定了以下背誦計(jì)劃：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">晨讀——經(jīng)典誦讀，書聲瑯瑯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ?“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨”早上起來精神飽滿，大腦比較清醒，晨讀可以提高學(xué)生的專注力，培養(yǎng)學(xué)生的熱情，幫助學(xué)生正確發(fā)音。</span></p><p class="ql-block"> “朗讀”是數(shù)學(xué)加強(qiáng)記憶的一種重要的教學(xué)方式。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“為養(yǎng)成朗讀習(xí)慣，非多讀不可；同時(shí)自己的生活，也非多讀不可。”因此，數(shù)學(xué)也要提倡朗讀，并要從小抓起。</p><p class="ql-block"> 讀是提高英語(yǔ)口語(yǔ)和組織英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是英語(yǔ)課堂必不可少的延續(xù)與補(bǔ)充，也是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的絕佳時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候讀英語(yǔ)、記單詞、背誦課文、練習(xí)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)等，能在短時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">午誦——飯后閑暇，書聲校園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子們利用中午去食堂吃飯的途中以及飯后等待回宿舍的時(shí)間，站好隊(duì)伍，大聲誦讀，書聲響徹校園，成為海陽(yáng)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">路隊(duì)——整齊有序，顯海陽(yáng)風(fēng)采</span></p><p class="ql-block"> 路隊(duì)是班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)，同時(shí)也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的整體精神面貌提出將古詩(shī)文的誦讀與放學(xué)路隊(duì)結(jié)合在一起，既親近了經(jīng)典又使路隊(duì)整齊有序，成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"> 每天中午、下午放學(xué)時(shí)，伴隨著孩子們整齊的腳步聲，校園內(nèi)就能響起經(jīng)典古詩(shī)誦讀的童音。從放學(xué)在教學(xué)樓前排好隊(duì)到走出校門，每個(gè)班級(jí)的孩子都能集體背誦3至4首古詩(shī)，或鏗鏘高歌，或淺吟低唱，聲音響徹在校園上空，童心在傳統(tǒng)文化中得到熏染。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們一如既往地遵守紀(jì)律，他們步調(diào)一致，誦讀整齊而響亮，我們一起來欣賞一下吧！</p> 一 年 級(jí) <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??語(yǔ)文</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 朗朗上口的古詩(shī)陶冶了孩子們的興趣，激發(fā)了孩子們背詩(shī)的熱情。瞧！孩子們沉浸在詩(shī)海里，個(gè)個(gè)洋溢著成功的喜悅!</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??英語(yǔ)</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 在學(xué)生們的背誦過程中，我們領(lǐng)略到了英語(yǔ)口語(yǔ)的魅力，那一段段生動(dòng)的對(duì)話，仿佛把課本中的好朋友帶到了我們身邊。</p> 二 年 級(jí) <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??語(yǔ)文</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> “碧玉妝成一樹高 ，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出 ，二月春風(fēng)似剪刀‥‥‥”每天中午、下午放學(xué)時(shí)，伴隨著孩子們整齊的腳步聲，校園內(nèi)就能響起經(jīng)典古詩(shī)誦讀的童音。從放學(xué)在教學(xué)樓前排好隊(duì)到走出校門，每個(gè)班級(jí)的孩子都能集體背誦，或鏗鏘高歌，或淺吟低唱，聲音響徹在校園上空，童心在傳統(tǒng)文化中得到熏染。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??數(shù)學(xué)</i></b></p> <p class="ql-block"> 乘法口訣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是小學(xué)階段重要的數(shù)學(xué)知識(shí)。掌握乘法口訣表，也就為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的基本計(jì)算能力，夯實(shí)計(jì)算教學(xué)，二年級(jí)組全體數(shù)學(xué)教師組織學(xué)生進(jìn)行背誦。</p> <ul><li><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??英語(yǔ)</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 在一次又一次響亮的背誦中，學(xué)生們充分展示了英語(yǔ)口語(yǔ)的魅力和自信陽(yáng)光的狀態(tài)。他們一個(gè)個(gè)聲音響亮，熟練地背誦著，看著他們認(rèn)真的模樣，老師們都不禁為學(xué)生們點(diǎn)贊。</p> 三 年 級(jí) <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??語(yǔ)文</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 沒有強(qiáng)求，沒有嘮叨，自覺讓古詩(shī)散發(fā)童真的清香；唯有喜歡，唯有愛好，讓古詩(shī)回歸本真！</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??英語(yǔ)</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們站在操場(chǎng)上，大聲朗讀，將英語(yǔ)單詞與句子脫口而出，讓朗讀聲在操場(chǎng)回蕩！</p> 四 年 級(jí) <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??語(yǔ)文</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 詩(shī)意少年，追夢(mèng)青春，美由內(nèi)而外，真由里及表，善由我而你……</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??英語(yǔ)</i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 不同形式的朗讀，孩子們不亦樂乎，每個(gè)孩子都是領(lǐng)讀小能手！</p> <p class="ql-block"> “背經(jīng)典美文，做博學(xué)少年”活動(dòng)初見成效，孩子們?cè)陧懥恋淖x書聲中了解中國(guó)歷史文化知識(shí)，感受語(yǔ)文文字的魅力！同時(shí)也鍛煉了孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，敢于張嘴說英語(yǔ)，英語(yǔ)屬于語(yǔ)言學(xué)科，和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，離不開語(yǔ)言環(huán)境和聽說讀寫，這也是堅(jiān)持每天聽、讀英語(yǔ)才有效的原因，聽得多，有足夠的語(yǔ)言輸入，孩子才能脫口而出；讀得多，才能有好的英語(yǔ)語(yǔ)感，提升英語(yǔ)閱讀理解能力。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，小低年級(jí)的素質(zhì)教育好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，</p><p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。</p><p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿?jìng)鹘y(tǒng)文化大放異彩，豪情滿懷！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿海陽(yáng)學(xué)子展翅高歌，飛向未來！</p>