<p class="ql-block"> 沐著春風(fēng)、浴著暖陽，踏進(jìn)楊場幼兒園的大門，映入眼簾的是親子共讀的溫馨畫面，或幸?；蚯纹ぃ瑹o不透出書香的氣息。原來，楊場幼兒園正在開展2023年全民閱讀活動系列之——“家園共育，親子共讀”?；顒诱_展得如火如荼……</p> 家園共育 <p class="ql-block"> 3-6歲幼兒正處于早期閱讀的關(guān)鍵期，親子閱讀則成為培養(yǎng)幼兒閱讀能力與表達(dá)能力、形成良好閱讀習(xí)慣的重要形式。為引起家長對親子閱讀的重視，我園教師在班級開展了“教師繪本閱讀分享”，讓幼兒家長了解親子閱讀的重要性，以及如何有效的進(jìn)行親子閱讀，分享活動中，家長們知道了親子閱讀不僅拉近親子距離、促進(jìn)親子溝通，也能讓家長參與孩子成長過程，掌握指導(dǎo)幼兒閱讀的正確方法。</p> <p class="ql-block"> 在家園共育中，我園會一如既往地堅持給孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒閱讀興趣；堅持閱讀資源共享，豐富幼兒閱讀內(nèi)容；堅持和幼兒一起探索閱讀方法，增強(qiáng)閱讀效果；堅持引導(dǎo)家長重視親子閱讀，為幼兒終身閱讀打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 親子共讀 <p class="ql-block"> 教師分享活動后，大一班程尚善爸爸和家長們分享了自己和孩子親子閱讀的經(jīng)驗，他說營造一個良好的家庭閱讀氛圍是最為重要的，家長和孩子定時進(jìn)行親子閱讀并隨時記錄讀書心得或筆記。一段段話語透露出家長對讀書的重視、對親子閱讀活動贊成、對閱讀的重新認(rèn)識和理解，親身經(jīng)驗，真實(shí)感受，最能打動人心，希望程尚善爸爸的分享能給在坐的家長們帶來幫助。最后，家長們在老師的鼓舞與帶動下，積極帶領(lǐng)孩子們在文化長廊閱讀，一幕幕親子共讀的場景，在美麗的春天顯得格外愜意。</p> <p class="ql-block"> 一本書就像是一個神奇的萬花筒，帶我們走進(jìn)五彩斑斕的世界。多讀書，讀好書，好讀書，讓故事點(diǎn)亮童年，讓閱讀陪伴成長，讓我們大手牽小手共享閱讀的樂趣，做幸?？鞓返淖x書人。</p>