<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)新課程理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，3月1日—3月28日，第七小學(xué)開展“教師主動(dòng)邀約 問診課堂教學(xué)”主題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦一線陣地，從課堂教學(xué)中查找問題，精準(zhǔn)指導(dǎo)，促進(jìn)師生共同成長，七小的教學(xué)呈現(xiàn)新局面。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間，全體教師積極參與，不論是年輕老師還是年長教師都精心準(zhǔn)備、主動(dòng)約課，大家認(rèn)真研究新課標(biāo)，以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)，以課堂教學(xué)成果檢驗(yàn)課標(biāo)達(dá)成，不斷發(fā)揮內(nèi)在潛力，全面提高課堂教學(xué)能力，激發(fā)校本教研熱情。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課后曲寶仁校長和全體業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同評(píng)課，對(duì)老師們的課堂進(jìn)行深入細(xì)致的診斷，把好三個(gè)“脈”，即教師個(gè)體教學(xué)行為之“脈”，學(xué)生整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)之“脈”以及教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解程度之“脈”，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)當(dāng)面點(diǎn)贊。激發(fā)了教師自我發(fā)展需求，形成具有自身特色的課堂教學(xué)模式，大大提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “理可頓悟， 事需漸消?！?，歷時(shí)一個(gè)月的教研活動(dòng)成功落幕，讓每一位教師收獲了信心，收獲了希望，收獲了力量！今后他們將未來的目標(biāo)定為：向“常規(guī)課堂教學(xué)”要效率，讓高質(zhì)量常規(guī)課堂教學(xué)成“常態(tài)”。七小人將繼續(xù)扎根課堂，勇敢突破自己，以素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為中心，努力建設(shè)生動(dòng)活潑、智慧靈動(dòng)的課堂。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：王 穎</p><p class="ql-block"> 審稿人：于海薇</p>