<p class="ql-block"> 落花滿春光，疏柳映新塘。為了進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平，提升合作辦學(xué)水平，<span style="font-size:18px;">3月22日—24日寶山路小學(xué)骨干教師團隊到合作辦學(xué)單位外國語小學(xué)參加了以“骨干示范凝師魂、齊心協(xié)力育芳華”為主題的河南省骨干教師示范課研討活動。</span></p> <p class="ql-block"> 外國語小學(xué)趙艷利老師講授的課題為《1億有多大》。趙老師通過中國人口的數(shù)量導(dǎo)入新課，并提出新授問題：數(shù)1億個本子用多久時間？課堂上，趙老師先讓學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗大膽猜想，再小組合作實驗，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝扑愕贸隹茖W(xué)結(jié)論。整節(jié)課學(xué)生參與度高，發(fā)言積極；領(lǐng)導(dǎo)和老師們傾聽認(rèn)真，記錄完整，交流深入。</p> <p class="ql-block">外國語小學(xué)何盟老師給大家?guī)砹巳昙壪聝缘谖鍐卧吓c多文本閱讀的課堂教學(xué)展示《這樣想象，真有趣》。何老師的課堂教學(xué)模塊分明，一篇文章精讀兩篇文章舉一反三，充分體現(xiàn)了學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，同時讓學(xué)生最終落腳于“選擇自己喜歡的方式來表達(dá)閱讀中的大膽想象”，符合了多文本閱讀從課內(nèi)到課外的延伸，也激發(fā)他們對語文學(xué)習(xí)和生活的熱愛。 </p> <p class="ql-block">外國語小學(xué)從2018年開始了“多文本閱讀”這一課題研究，至今已結(jié)出累累碩果，并總結(jié)出了“授法、習(xí)法、用法、驗法”四步驟的多文本教學(xué)步驟。通過本次的交流與分享，寶山路小學(xué)教師們收獲到了值得借鑒的寶貴經(jīng)驗，也為我校今后開拓“多文本教學(xué)”奠定了重要的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)是一種收獲，分享是滿滿精彩。此次研討活動是一個起點，也是一次思想的碰撞、理念的交流。相信它會激勵指引每一位教師博觀而約取，厚積而薄發(fā)！</p>